Fotodesigner/Fotodesignerin

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NFTs im Verkauf digitaler KunstNon-Fungible Tokens (NFTs bzw. nicht austauschbare Token) sind digitalisierte Vermögenswerte. Dazu gehören z.B. Kunstgemälde, Comics oder Fotografien. Sie werden mithilfe der Blockchain-Technologie fälschungssicher gespeichert und über Onlineshops verkauft. Interessierte können die NFTs inkl. Urheberrechten mit Kryptowährung kaufen. NFTs sind eine innovative Möglichkeit, im Kunsthandel auch virtuelle Formen neben physischen Objekten rechtlich abzusichern. Designer und Designerinnen, Kunst- und Kulturschaffende sowie Kunstsammler und Kunstsammlerinnen werden sich mit den Anwendungsmöglichkeiten und digitalen Vertriebsmöglichkeiten von NFTs auseinandersetzen.

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an kreativ-gestaltenden Tätigkeitenz.B. Entwickeln des Farb- und Gestaltungskonzepts einer Fotoseriez.B. Anfertigen von FotomontagenInteresse an praktisch-konkreten Tätigkeitenz.B. fachgerechtes Aufbauen von Fotoausrüstung und Einstellen der richtigen Beleuchtung

Fotodesigner und Fotodesignerinnen arbeiten in erster Linieim Fotostudioan wechselnden Aufnahmeorten, z.B. im Freien oder in Firmengebäudenim Fotolabor bzw. in der Dunkelkammerin BüroräumenDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:Bildbearbeitung, digitalBild- und VideogeneratorenEntwurfFoto-DesignFotografieGestaltung, DesignGrafikbearbeitungKundenberatung, -betreuungWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:BildmedienDatenübernahme, DatenaufbereitungDigital-Asset-Management - DAMKalkulationKommunikations-DesignLayoutLehrtätigkeit (Hochschule)MediendesignProjektmanagementReprotechnik, ReprografieRetuschieren (Fototechnik)VideobearbeitungWerbungWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "Fotografiesparten"Kompetenzgruppe "Grafik-, Bildbearbeitungs-, DTP-, Multimediasoftware"

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Fotodesigner/innen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:Bild- und Videogeneratoren (z.B. Bildgeneratoren bei der Nachbearbeitung von Bildern bzw. zur Inspiration einsetzen)Content as a Service - CaaS (z.B. Kundenkanäle mit den erstellten Fotografien versorgen)Content Automation (z.B. generative Content-Tools für Gestaltungsvorschläge nutzen)Digital-Asset-Management - DAM (z.B. Fotografien in DAM-Systeme einpflegen oder dort auswählen)Digitales Storytelling (z.B. Bilder für Multimedia-Reportagen vorbereiten und erstellen)Produktkonfiguratoren (z.B. Fotografien von Produkten als Grundlage für 3-D- und 360-Grad-Darstellungen anfertigen und bearbeiten)Virtuelle Produktinszenierung (z.B. Produkte für einen virtuellen Verkaufsraum arrangieren und fotografieren)

Fotodesigner/innen konzipieren und gestalten Fotoaufnahmen mit Kreativität, Sinn für Ästhetik, Formen und Farben. Zeichnerische Fähigkeiten und visuelles Denken sind hierbei unerlässlich. Geschick zeigen sie beim Umgang mit Bildbearbeitungsprogrammen und Druckern, beim Beschneiden, Rahmen und Montieren von Bildern. Ihre Fähigkeit zum Organisieren und Koordinieren setzen sie ein, um Fotomodelle zu engagieren und passende Schauplätze und Requisiten für Aufnahmen zu buchen. Im Beratungsgespräch mit Auftraggebern stellen sie sich flexibel auf deren Wünsche und Anforderungen ein und unterbreiten kommunikationsstark Lösungsvorschläge. Das Budget z.B. für eine Marketingmaßnahme kalkulieren und planen sie nach wirtschaftlichen Gesichtspunkten. Für die Aufnahmen arbeiten Fotodesigner/innen mit Fachkräften für Beleuchtung, Dekoration, Maske und Kostüm zusammen. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so benötigen sie Organisationstalent, Durchsetzungsvermögen, Führungsqualitäten und betriebswirtschaftliches Denken. Neben der Kamera und der Ausstattung des Aufnahmestudios mit Beleuchtungseinrichtungen, Requisiten und Kostümen, ist der Computer mit Programmen für die Foto- und Grafikbearbeitung wichtigstes Arbeitsmittel für Fotodesigner/innen. Ihre Entwürfe präsentieren sie z.B. mit Laptop und Beamer oder drucken sie aus. Meist arbeiten sie in Büroräumen, für Beratungsgespräche oder Präsentationen nutzen sie Besprechungsräume - auch beim Kunden. Die Aufnahmen werden im Studio oder auch...

Fotodesigner und Fotodesignerinnen können sich selbstständig machen z.B. als:Fotograf/inBetreiber/in eines eigenen Fotodesign-StudiosMitglied einer Ateliergemeinschaft

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung (monatlich): 5.270 €Quelle:Tarifregister Nordrhein-WestfalenHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Fotografie, Fotolabor, BildbearbeitungFotografieWerbungTätigkeiten von Werbeagenturen, z.B. Werbe- und Medienagenturen, MultimediaagenturenDesign, GestaltungGrafik- und KommunikationsdesignPublizistikJournalismusNachrichtenagenturen, z.B. grafische Ausgestaltung von NachrichtenmeldungenVerbreitung von Medieninhalten über Blogs, z.B. grafische Ausgestaltung von BloginhaltenVerlageVerlegen von Büchern und Zeitungen sowie sonstiges Verlagswesen, ohne Software, insbesondere Fotodesign für Online- und Offline-MedienFilm-, Video-, AudioproduktionHerstellung von sonstigen Videofilmen, von Filmen und Fernsehprogrammen, hier: Herstellung multimedialer ProdukteHochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienUniversitätenFachhochschulen, Duale Hochschulen, Verwaltungsfachhochschulen

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium im Bereich Fotografie oder Mediendesign.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Fotografie (grundständig)Fotografie (weiterführend)

Fotodesigner und Fotodesignerinnen finden Beschäftigungim fotografischen Gewerbein Werbe-, Medien- sowie in Presseagenturenin der Film- und Fernsehproduktionin Bildredaktionen von Buch-, Zeitungs- und Zeitschriftenverlagenin Grafikdesign-Bürosan Hochschulen

Fotodesigner/inAbweichende Berufsbezeichnung der ehemaligen DDRDiplomfotografiker/Diplomfotografikerin (Uni)Berufsbezeichnung in französischer SpracheDesigner-photographe (m/f)

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. bereitwilliges und engagiertes Führen von fachlich besonders schwierigen Kundenberatungen beim Realisieren künstlerischer Modefotografien)Sorgfalt (z.B. genaues Einstellen der richtigen Beleuchtung am Aufnahmeort)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Beraten von Kunden entsprechend der Zielsetzung der fotografische Aufnahme; Durchführen der Aufnahmen unter Verwendung verschiedener Aufnahmetechniken)Kreativität (z.B. Einfallsreichtum zeigen bei der konzeptionellen Gestaltung der Fotoaufnahmen)Kunden- und Serviceorientierung (z.B. Gestalten von Bildideen und -konzepten nach Kundenwünschen)Durchsetzungsvermögen (z.B. argumentatives Überzeugen der Kunden hinsichtlich der werblichen bzw. künstlerischen Zweckmäßigkeit der Fotoentwürfe)

Fotodesigner und Fotodesignerinnen entwickeln nach Kundenwunsch Konzepte, z.B. für Werbekampagnen und Bildreportagen. Ihre künstlerischen Ideen setzen sie dabei in die jeweils passende Bildsprache um.

Blickpunkt FilmBVPA-JobbörsedasaugeGraphic-Jobs.comHORIZONTJobsmedien.jobsmedienjobs.chPAGEW&V - Werben & Verkaufen Stellenmarkt

Allianz deutscher Designer e.V. (AGD)Berufsgenossenschaft Energie Textil Elektro Medienerzeugnisse BG ETEMBerufsverband Freie Fotografen und Filmgestalter e.V. (BFF)CentralVerband Deutscher Berufsfotografen BundesinnungsverbandDeutscher Verband für Fotografie e.V. (DVF)FREELENS e.V.ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft

Kundenkontakt (z.B. Aufträge entgegennehmen und mit Kunden/Kundinnen besprechen)Bildschirmarbeit (z.B. mit Layout-, Grafik- und Bildbearbeitungsprogrammen arbeiten)Arbeit in Ateliers/StudiosArbeit in BüroräumenArbeit im Labor (im Fotoentwicklungslabor)wechselnde Arbeitsorte (wechselnde Tätigkeiten in Fotostudios und in anderen Innenräumen, im Freien, bei Kunden/Kundinnen vor Ort)Umgang mit Chemikalien (z.B. mit Entwicklerflüssigkeiten in der analogen Fotografie)unregelmäßige Arbeitszeiten (z.B. wenn Nachtaufnahmen zu schießen sind)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Lehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinRedaktion, Journalismus, LektoratBildjournalist/BildjournalistinBildredakteur/BildredakteurinWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Erzeugnisse, z.B.: Fotografien, FotodruckeGeräte und Apparate, z.B.: Foto- und Videokameras, Studioleuchten, Belichtungsmesser, BlitzgeräteZubehör, z.B.: Bild-CDs, USB-Sticks, Chips, Datenlaufwerke, Bunt- und Schwarzweißfilme, Objektive, Linsen, StativeBüroausstattung und Software, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon, Beamer, Bildbearbeitungsprogramme

Fotodesigner und Fotodesignerinnen entwickeln kreative Bildideen und -konzepte, planen Fotoprojekte und stimmen Entwürfe mit Auftraggebern ab. Sie organisieren Schauplätze, Modelle und Requisiten, arrangieren Motive und sorgen für passende Beleuchtung und Stimmung. Das Bildmaterial bearbeiten sie anschließend nach gestalterischen Vorgaben. Je nach Einsatzgebiet gestalten sie z.B. Werbe- und Modefotografie, übernehmen Aufgaben im Marketing oder arbeiten im Bildjournalismus. In der wissenschaftlichen Fotografie entwickeln sie zudem neue Methoden zur Visualisierung naturwissenschaftlicher Prozesse.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Fotografie und Fototechnik, Digitale Bildbearbeitung, Mediengestaltung und Multimedia-Produktion oder Desktop-Publishing).

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Fotografie oder Design.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Bildideen und -konzepte für Werbekampagnen, Bildreportagen und für die Mode-, Sach- oder Wissenschaftsfotografie nach Kundenwunsch entwerfen und gestalterisch umsetzenfertiges Bildmaterial manuell oder mithilfe von Grafiksoftware am Computer bearbeiten Akquise und Marketing betreibenPlanung, Entwurf und Gestaltungin Absprache mit Kunden Konzepte abklären, die genaue Aufgabenstellung definieren; Rahmenbedingungen mit Auftraggebern festlegenzielgruppenorientierte Motive recherchieren und auswählenRealisierungMotive und Hintergründe arrangieren, Requisiten beschaffenam Aufnahmeort richtige Beleuchtung einstellenVerwenden von unterschiedlichen Aufnahmetechniken, z.B. Weichzeichner und Farbfiltermultimediale Produkte (Kombination verschiedener Medien wie Fotografie, Musik und Video mithilfe von Computerprogrammen) herstellen und bearbeitenin der technischen Entwicklung: neue fotografische Technologien und Verfahren entwickeln (z.B. Computer- und Laserfotografie)in der fotografischen Industrie: fototechnische und fotochemische Produkte und Produktionsabläufe überwachenim Bereich Mediendesign: kommunikative Appelle und dazu passende werbliche bzw. künstlerische Bildaussagen im Hinblick auf Ziele und Kommunikationskanäle auswählenim Bildjournalismus: Bildmaterialien für redaktionelle Themen recherchieren und unter Beachtung der Bildrechte einsetzen bzw. eigene Fotoaussagen passend zu Text und Medium entwickeln und realisierenin der wissenschaftlichen Fotografie: technische, physikali...

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Fotodesigner/in an:Tätigkeitsfeld MediendesignMedieninformatiker/MedieninformatikerinComputervisualist/ComputervisualistinGemeinsamkeit:Bildkonzepte und Designideen entwickeln und mit entsprechender Software umsetzenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Fotodesigner/innen entwickeln nach Kundenwunsch Konzepte, z.B. für Werbekampagnen und Bildreportagen. Ihre künstlerischen Ideen setzen sie dabei in die jeweils passende Bildsprache um.Im richtigen LichtUm bei dem Betrachter der Bilder Emotionen und Assoziationen hervorzurufen, damit z.B. ein Produkt gut verkauft werden kann, inszenieren Fotodesigner/innen die aufzunehmenden Objekte mit spezieller Beleuchtung in entsprechendem Ambiente. Für die Aufnahmen verwenden sie unterschiedliche digitale und analoge Kameratypen (Kleinbildkameras, Mittelformatkameras, Spezialkameras) und Objektive (Teleobjektive, Weitwinkelobjektive). Im Fotolabor entwickeln sie Aufnahmen, vergrößern diese oder fertigen Bildausschnitte an. Bilder bearbeiten sie mit labortechnischen Mitteln, retuschieren oder verfremden sie beispielsweise. Mithilfe spezieller Software bearbeiten sie Aufnahmen am PC, korrigieren Bildfehler, tragen digitales Make-up auf und optimieren die Bilder den Zielmedien (Print oder Web) entsprechend. Dabei berücksichtigen sie Zielgruppenanalysen und werbepsychologische Erkenntnisse. Die Ergebnisse lassen sich dann auf Plakaten, im Internet, in Katalogen oder im Fernsehen wiederfinden.Vielfältige EinsatzmöglichkeitenIm publizistischen Bereich finden Fotodesigner/innen ein weites Betätigungsfeld: Zeitschriften, Reiseliteratur und Sachbücher sind ohne Bildinformationen unvorstellbar, ebenso Internetseiten und audiovisuelle Medien.Sie planen und gestalten z.B. Werbung für In...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitenfigural-räumliches Denken (z.B. Konzipieren von Bildkompositionen für den fotografischen Auftrag)Beobachtungsgenauigkeit (z.B. Beobachten von Lichtveränderungen; Prüfen von Fotobearbeitungen auf kleinste Abweichungen von den Vorgaben)Handgeschick (z.B. Handhaben von Kameras, Objektiven und Blitzanlagen; Vorrichten von Studioleuchten und Entwicklungsmaschinen)Auge-Hand-Koordination (z.B. Aufnehmen beweglicher Objekte in der Mode- oder Werbefotografie)Technisches Verständnis (z.B. Verstehen von Aufnahme-, Belichtungs- und Entwicklungstechniken; Kontrollieren von Arbeitsgeräten und Ergreifen von Maßnahmen zur Beseitigung von Fehlern und Störungen)Zeichnerische Befähigung (z.B. Zeichnen von Entwürfen beim Entwickeln eines Gestaltungskonzepts)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen von Terminen; Organisieren von Fotomodellen; Planen und Organisieren der Aufbereitung des Bildmaterials)Sinn und Gespür für Ästhetik (z.B. Konzipieren und Gestalten von Fotoaufnahmen)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Kameras, Objektive und Blitzanlagen handhaben; Studioleuchten und Entwicklungsmaschinen vorrichten; Entwürfe von Hand zeichnen)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit Bildbearbeitungsprogrammen arbeiten; Betätigen des Kameraauslösers)Ungestörtes Sprechvermögen (z.B. Entwürfe und Konzepte präsentieren)Sehvermögen für die Ferne - auch korrigiert (z.B. Foto-Objekte im Detail erkennen und beurteilen)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. am Bildschirm mit Layout-, Grafik- und Bildbearbeitungsprogrammen arbeiten)Farbsehvermögen (z.B. Fotos bearbeiten und farblich optimieren)Räumliches Sehvermögen (z.B. Bildkompositionen entwerfen; Bildperspektiven erkennen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Wünsche von Auftraggebern verstehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Fotodesigner/in an:Job- und Besetzungsalternativenfür berufliche Schwerpunkte (i.d.R. kurze Einarbeitung):Staatlich geprüfter Fotodesigner/Staatlich geprüfte Fotodesignerinfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Bildjournalist/BildjournalistinIndustriefotograf/IndustriefotografinPressefotograf/PressefotografinWerbefotograf/Werbefotografinin angrenzenden Berufen:Designer/Designerin (Hochschule)Kommunikationsdesigner/KommunikationsdesignerinMediendesigner/MediendesignerinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Fotodesigner/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Kameras, Objektive und Blitzanlagen handhaben; Studioleuchten und Entwicklungsmaschinen vorrichten; Entwürfe von Hand zeichnen)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit Bildbearbeitungsprogrammen arbeiten; Betätigen des Kameraauslösers)Sprachstörung, Sprachfehler (z.B. Entwürfe und Konzepte präsentieren)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Ferne (z.B. Foto-Objekte im Detail erkennen und beurteilen)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. am Bildschirm mit Layout-, Grafik- und Bildbearbeitungsprogrammen arbeiten)Farbsinnstörungen (z.B. Fotos bearbeiten und farblich optimieren)Fehlendes/gestörtes räumliches Sehvermögen (z.B. Bildkompositionen entwerfen; Bildperspektiven erkennen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Wünsche von Auftraggebern verstehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemes...

Folgende weitere Besetzungsalternative bietet sich für den Beruf Fotodesigner/in an:Tätigkeitsfeld MediendesignComputervisualist/ComputervisualistinGemeinsamkeit:Bildkonzepte und Designideen entwickeln und mit entsprechender Software umsetzenHinweis: Die genannte Besetzungsalternative erfordert ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.