Sağlık ve Bakım Eğitimi Pedagojisi (Lisans Düzeyi)

Das Studium findet an Fachhochschulen und Berufsakademien statt.Lernorte sind an der Fachhochschule: Hörsäle, Seminar- und Übungsräume, Bibliothekenzu Hause (z.B. Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen, Anfertigen von Hausarbeiten; ggf. Teilnahme an Online-Lehrveranstaltungen)

StudientypGrundständiges StudiumStudienmöglichkeitenFachhochschuleAbschlüsseBachelor of Arts (B.A.), Bachelor of Science (B.Sc.)Regelstudienzeit4-5 JahreStudienfach Medizin-, Pflegepädagogik Das grundständige Studienfach Medizin-, Pflegepädagogik vermittelt grundlegende wissenschaftliche und praktische Kenntnisse in Gesundheits- und Pflegewissenschaft sowie in Pädagogik. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss.Medizin-, Pflegepädagogik gibt es auch als Fern- und Lehramtsstudiengang.Mögliche grundständige Studiengänge Berufspädagogik für Gesundheit (Pflege, Rettungswesen und Medizinassistenz)Berufspädagogik für GesundheitsberufeBerufspädagogik im GesundheitswesenBerufspädagogik und Management im RettungsdienstGesundheits- und PflegepädagogikMedizinpädagogikZugangsvoraussetzungen an Fachhochschulen und Berufsakademien: mindestens die Fachhochschulreifeggf. Bestehen eines hochschulinternen Auswahlverfahrensin der Regel Nachweis einer abgeschlossenen Ausbildung in einem GesundheitsberufInhalte des StudiumsDie Studierenden besuchen Vorlesungen, Seminare und praktische Übungen an der Hochschule, z.B. in folgenden Modulen:Arbeiten mit Teams und GruppenBildungswissenschaftenCase Management und QualitätsmanagementCoaching und BeratungEinführung in das forschende LernenGesundheitsförderung und BeratungGesundheits- und PflegewissenschaftenLernen in und von OrganisationenMensch und GesellschaftProfession, Lehre, BeratungWirtschaft und SozialmanagementNach dem StudiumWer ein Bachelors...

Regelstudiendauer: 6-8 SemesterDurchschnittliche tatsächliche Studiendauer: 8 SemesterQuelle: Statistisches Bundesamt, Statistischer Bericht - Statistik der Prüfungen an deutschen Hochschulen - Prüfungsjahr 2024

Studienkosten Einschreib- und Verwaltungsgebühren sowie Semesterbeiträge (z.B. für das Studierendenwerk, die verfasste Studierendenschaft, Semesterticket)ggf. Studiengebühren Gebühren für "Langzeitstudierende", für ein Zweitstudium oder nach Verbrauch eines festgesetzten Studienguthabens Aufwendungen für Lernmittel und Studienbedarf, z.B. für Fachliteratur, Exkursionen Beiträge für eine studentische Krankenversicherung (i.d.R. bei Überschreiten der Altersgrenze von 25 Jahren oder bestimmter Einkommensgrenzen)FörderungsmöglichkeitenInformationen: Deutsches Studierendenwerk - FinanzierungsmöglichkeitenBundesgesetz über individuelle Förderung der Ausbildung (Bundesausbildungsförderungsgesetz - BAföG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 07.12.2010 (BGBl. I S. 1952), zuletzt geändert durch Artikel 11 Abs. 1 des Gesetzes vom 16.04.2026 (BGBl. 2026 I Nr. 107)

Module, z.B.:Arbeiten mit Teams und GruppenBildungswissenschaftenCase Management und QualitätsmanagementCoaching und BeratungEinführung in das forschende LernenGesundheitsförderung und BeratungGesundheits- und PflegewissenschaftenLernen in und von OrganisationenMensch und GesellschaftProfession, Lehre, BeratungWirtschaft und SozialmanagementPraktische Studieninhalte:Je nach Hochschule Praktika, Praxismodule, Praxissemester (z.B. in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens)

Auf folgende Bedingungen und Anforderungen sollte man sich einstellen:Lehrveranstaltungen: während des Semesters in den Hörsälen und Seminarräumen der Hochschule Vorlesungen und Seminare besuchen; ggf. zu Hause an Online-Lehrveranstaltungen teilnehmen Praktische Übungen: z.B. in Fachräumen anhand von Rollenspielen einüben, wie man Lernende optimal in den Unterricht einbindet und motiviert Eigenständige Arbeit: Lehrveranstaltungen vor- und nachbereiten, in Bibliotheken recherchieren, Referate vorbereiten, Hausarbeiten anfertigen (auch in der vorlesungsfreien Zeit)Organisation: das Studium im Rahmen des vorgegebenen Studienaufbaus eigenverantwortlich planen, vorgegebene Abgabetermine und Studienzeiten einhalten, Studien- und Prüfungsleistungen rechtzeitig erbringen (Selbstdisziplin und Organisationstalent erforderlich)Berufsvorbereitung: ggf. Praktika absolvieren (z.B. in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens), Berufseinstieg vorbereiten

Folgende Studienfächer können Alternativen für das Studienfach Medizin-, Pflegepädagogik (grundständig) sein:Bereich Erziehung, Schule, Aus- und WeiterbildungBerufspädagogik (grundständig)Gesundheitsförderung, -pädagogik (grundständig)Erziehungs-, Bildungswissenschaft (grundständig)Gemeinsamkeit:Kenntnisse darüber erwerben, wie man Menschen individuell betreut und berätBereich Gesundheits- und SozialmanagementGesundheitsmanagement, -ökonomie (grundständig)Gesundheitswissenschaft, Public Health (grundständig)Pflegemanagement, -wissenschaft (grundständig)Gemeinsamkeit:Kenntnisse in Gesundheitswissenschaft, Pädagogik, Psychologie und Soziologie, Präventions- und Gesundheitsmanagement, Gesundheitssystem und -politik erwerbenBereich PflegePflegepraxis (grundständig)Gemeinsamkeit:Kenntnisse über Grundlagen der Pflege, Medizin und Gesundheit, Gesprächsführung und Beratung erwerben

Vertiefte Kenntnisse in folgenden Schulfächern sind gute Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium:Biologie, Chemie: z.B. als Grundlage für medizinische und pflegewissenschaftliche StudieninhaltePolitik/Sozialkunde, Wirtschaft/Recht: z.B. um Themen der Gesundheitspolitik im gesellschaftlichen Kontext zu verstehen und um einen leichteren Zugang zu rechtlichen Fragen in der Pflege zu findenMathematik: z.B. Stochastik, statistische Datenerhebung und DatenanalyseEnglisch: z.B. um fremdsprachige Fachliteratur zu verstehen und selbst Texte verfassen zu könnenEthik/Philosophie, Katholische Religionslehre oder Evangelische Religionslehre: z.B. um leichter Zugang zu Fragen der Berufsethik zu finden

Zusatz- und Schlüsselqualifikationen erleichtern einen erfolgreichen Berufseinstieg. Folgende Themen kommen z.B. infrage:Onlinecoaching PräsentationstechnikPraktika z.B. in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens bereiten gezielt auf das Berufsleben vor.Angebote zum Erwerb von Zusatz- und Schlüsselqualifikationen finden sich bei den Career Centern der Hochschulen (siehe Kontaktdaten der jeweiligen Hochschule):Hochschulen in Deutschland - Hochschulsuche des Hochschulkompass

Das grundständige Studienfach Medizin-, Pflegepädagogik vermittelt grundlegende wissenschaftliche und praktische Kenntnisse in Gesundheits- und Pflegewissenschaft sowie in Pädagogik. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss.Medizin-, Pflegepädagogik gibt es auch als Fern- und Lehramtsstudiengang.

BeispieleBerufspädagogik für Gesundheit (Pflege, Rettungswesen und Medizinassistenz) (Bachelor)Berufspädagogik für Gesundheitsberufe (Bachelor)Berufspädagogik im Gesundheitswesen (Bachelor)Berufspädagogik im Gesundheitswesen (Therapie) (Bachelor)Berufspädagogik und Management im Rettungsdienst (Bachelor)Berufspädagogik und Management in der Pflege (Bachelor)Gesundheits- und Pflegepädagogik (Bachelor)Medizinpädagogik (Bachelor)Pädagogik für den Rettungsdienst (Bachelor)Pflegepädagogik (Bachelor)

Für Bachelorabsolventen der Medizin-, Pflegepädagogik bieten sich unterschiedliche Tätigkeitsfelder in der freien Wirtschaft und im im öffentlichen Dienst an, z.B. Lehrtätigkeit an beruflichen/berufsbildenden Schulen, Betriebliche Aus- und Weiterbildung oder Erwachsenenbildung.

1963:Einführung des Studiengangs Pflegepädagogik an der Humboldt-Universität Berlin (HU Berlin): Kombination von Wissen aus der Pflege, dem Gesundheitsbereich und der Pädagogikparallel: Entstehung des Bereichs Medizinpädagogik1968:Angliederung der Medizinpädagogik an die Medizinische Fakultät der HU Berlin1993:Gründung des Instituts für Medizin-, Pflegepädagogik und Pflegewissenschaft an der HU Berlin1999:Beginn des Bologna-Prozesses: Reform der europäischen Hochschullandschaft u.a. mit folgenden Zielen:Schaffung eines einheitlichen europäischen HochschulraumsHarmonisierung von Studiengängen und Studienabschlüssen: Einführung von Bachelor- und MasterstudiengängenVerbesserung der Mobilität von Studierenden und Lehrenden21. Jahrhundert:Etablierung zahlreicher Studiengänge der Pflegepädagogik

Abschlussgradeje nach StudiengangBachelor of Arts (B.A.)Bachelor of Science (B.Sc.)

Folgende Ausbildungsberufe können Alternativen für das Studienfach sein:Bereich PflegeStaatlich anerkannter Haus- und Familienpfleger/Staatlich anerkannte Haus- und FamilienpflegerinStaatlich anerkannter Heilerziehungspfleger/Staatlich anerkannte HeilerziehungspflegerinPflegefachmann/Pflegefachfrau (Ausbildung)Gemeinsamkeiten:Pflege, Medizin, Patienten schulen, Pflegepersonal anleitenBereich Tourismus und FreizeitwirtschaftAssistent/Assistentin für Gesundheitstourismus/-prophylaxeGemeinsamkeiten:Schulungen und Produkte zur Gesundheitsförderung konzeptionieren und vermarkten, PräventionBereich Büro und SekretariatKaufmann/Kauffrau im GesundheitswesenGemeinsamkeiten:Schulungen und Produkte zur Gesundheitsförderung konzeptionieren und vermarktenDer Sucheinstieg über Berufsfelder eröffnet ggf. weitere Alternativen.Weitere Informationen zum Thema Perspektiven nach dem Studienabbruch:Studienabbruch - und dann?studienwahl.de

Während des Studiums erhält man keine Vergütung.Für Praxisphasen kann eine Entlohnung vereinbart werden.

BundesebeneHochschulrahmengesetz (HRG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 19.01.1999 (BGBl. I S. 18), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 15.11.2019 (BGBl. I S. 1622)Ländergemeinsame Strukturvorgaben gemäß § 9 Absatz 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen (Beschluss der KMK vom 10.10.2003 i.d.F. vom 04.02.2010)Qualifikationsrahmen für deutsche Hochschulabschlüsse (Im Zusammenwirken von Hochschulrektorenkonferenz, Kultusministerkonferenz und in Abstimmung mit Bundesministerium für Bildung und Forschung erarbeitet und von der Kultusministerkonferenz am 16.02.2017 beschlossen)LandesebeneHochschulgesetze in Verbindung mit Verwaltungsvorschriften, z.B. über die Akkreditierung von StudiengängenQualifikations- oder HochschulzugangsverordnungenHochschulebeneSatzung der Hochschule Studien- und Prüfungsordnungen für die Studiengänge im jeweiligen Studienfach

Voraussetzung für das Studium an Fachhochschulen und Berufsakademien ist mindestens die Fachhochschulreife oder ein von der zuständigen Stelle des Bundeslandes (z.B. Kultusministerium) als gleichwertig anerkanntes Zeugnis. Informationen zum Studium ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung für beruflich Qualifizierte:Zugang zur Hochschule in den einzelnen BundesländernJe nach Hochschule erfolgt ein hochschulinternes Auswahlverfahren.In der Regel ist eine abgeschlossene Ausbildung in einem Gesundheitsberuf nachzuweisen.Ein Nachweis über den Masernschutz ist für Praxisphasen in Gemeinschaftseinrichtungen und in medizinischen Einrichtungen nötig. Darüber hinaus können Einrichtungen weitere Schutzimpfungen (z.B. gegen Hepatitis A und B) bzw. entsprechende Immunitätsnachweise verlangen.

Bachelorabsolventen der Medizin-, Pflegepädagogik können ihr Studium in einem weiterführenden Studienfach, z.B. Medizin-, Pflegepädagogik, Gesundheitsförderung, -pädagogik oder Pflegemanagement, -wissenschaft, fortsetzen und dadurch ihre Berufs- und Karrierechancen ausbauen.Berufspädagogik (weiterführend)Gesundheitsförderung, -pädagogik (weiterführend)Medizin-, Pflegepädagogik (weiterführend)Pflegemanagement, -wissenschaft (weiterführend)