Polimer Kimyacısı

Advances in Polymer ScienceAngewandte ChemieBAVC-Transformationsstudie: Chemie-Arbeitswelten 2030BioFon - Zukunftsnetzwerk biobasierte PolymereCHEManagerChemie in unserer ZeitChemie studierenChemie TechnikChemistry - A European JournalChemistrySELECTChemistryViewsColloid and Polymer ScienceDer Future Skills Report Chemie 2.0European Polymer JournalForschungsbericht: Qualität der Arbeit, Beschäftigung und Beschäftigungsfähigkeit im Wechselspiel von Technologie, Organisation und Qualifikation (QuaTOQ) - Branchenbericht: Chemie- und PharmaindustrieGreen ChemistryNachrichten aus der Chemie

Biokunststoffe: Grünabfälle statt ErdölBioplastik soll fossile Rohstoffe einsparen, weniger CO2 freisetzen und biologisch abbaubar oder kompostierbar sein. Viele Biokunststoffe werden bisher aus nachwachsenden Rohstoffen wie Mais, Weizen oder Zuckerrohr hergestellt. Diese sind zwar biobasiert, aber nicht immer biologisch abbaubar. Zudem kann ihr Anbau Luft, Wasser und Boden belasten. Der Fokus verlagert sich daher zunehmend auf Biokunststoffe der 2. Generation. Sie werden aus pflanzlichen Abfällen und Reststoffen hergestellt und benötigen keine zusätzlichen Anbauflächen - ein Schritt zur Reduzierung der Flächennutzung. Fach- und Führungskräfte stellen sich auf die neuen Verfahren und Technologien ein und erwerben das nötige Wissen.Industrie 4.0 in der ChemieindustrieIn der Chemieindustrie spielt die intelligente Verzahnung der industriellen Produktion mittels Informations- und Kommunikationstechnik (Industrie 4.0) eine immer wichtigere Rolle. Zentrale Bausteine sind digitale Geschäftsmodelle, eine intelligente Supply Chain, Technologien der vernetzten Fertigung (Smart Manufacturing) und der vorausschauenden Wartung (Predictive Maintenance). Dazu müssen Daten der kompletten Prozesskette (Planung, Produktion, Instandhaltung, Dokumentation) erfasst und ausgewertet werden. Chemiefachkräfte werden für den erfolgreichen Übergang zur Industrie 4.0 eng mit Fachleuten aus Maschinenbau, Elektrotechnik und Informatik zusammenarbeiten.

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Untersuchen von Materialproben auf bestimmte Inhaltsstoffez.B. Entwickeln von Polymeren und SynthesewegenInteresse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. Kontrollieren der Steuerungen der polymertechnischen Anlagen

Polymerchemiker und Polymerchemikerinnen arbeiten in erster Liniein Laborsin Fertigungshallenin Büro- und Besprechungsräumenin Hörsälen und SeminarräumenDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:AnalyseAnalytische ChemieBiologieChemische Untersuchungs- und MessverfahrenEntwicklungForschungLaborarbeiten, LabortechnikOrganic-Solid-Flow-BatterienPharmakologiePolymer-, KunststoffchemieSyntheseVersuchsdurchführung und -auswertungVersuchsplanungWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:ArzneimittelentwicklungAssay (Fachkenntnisse)BioprintingFachpublikationen erstellenFarbenchemie, LackchemieFaserchemie, TextilchemieGutachter-, SachverständigentätigkeitKunststoffherstellungKunststoffverarbeitungLehrtätigkeit (Hochschule)NasschemieProduktmanagementProjektmanagementQualitätsmanagementSmarte KunststoffeVerfahrenstechnikVortragstätigkeitWissenschaftliche Dokumentation

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Polymerchemiker/innen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:3-D-Druck (z.B. Kunststofferzeugnisse zu Testzwecken im 3-D-Druckverfahren herstellen)3-D-Simulation (z.B. Verfahren für die Herstellung chemischer Produkte simulieren, um die Produkte virtuell auf ihr Verhalten zu testen)4-D-Druck (z.B. Kunststoffbauteile herstellen, die ihre Form aufgrund von äußeren Einflüssen selbstständig ändern)Apps für Überwachung der Produktionsprozesse (z.B. vernetzte Produktionssysteme überwachen)Bioprinting (z.B. neue pharmazeutische Wirkstoffe an Gewebe aus dem Bioprinter testen)Color Reader (z.B. Farbechtheit eines Lacks durch optischen Vergleich prüfen)Computed Axial Lithography - CAL (z.B. Kunststoffe für CAL-Druckverfahren entwickeln, optimieren und testen)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Untersuchungsergebnisse von Inhaltsstoffen in Materialproben dokumentieren und digital verwalten)IoT-Plattformen (z.B. Daten von vernetzten Messgeräten und Prüfapplikationen mithilfe von IoT-Plattformen auswerten)Laborinformationssysteme - LIS (z.B. Proben von polymeren Werkstoffen analysieren und die gewonnenen Daten digital auswerten, um die Qualitätskontrolle sicherzustellen)Numerische Simulation (z.B. Ergebnisse aus chemischen Versuchen oder Testreihen berechnen und analysieren)Organic-Solid-Flow-Batterie...

Polymerchemiker/innen charakterisieren Polymere und entwickeln neue Synthesemethoden für moderne Materialien und Technologien. Das setzt Verantwortungsbewusstsein und eine sorgfältige Arbeitsweise voraus. Laboruntersuchungen erfordern exaktes Beobachten, Geschicklichkeit, Konzentration und - bei langwierigen Versuchsreihen mit letztlich negativen Ergebnissen - Durchhaltevermögen. Bei der Entwicklung von Syntheseprozessen benötigen sie analytisches Denkvermögen. Wenn sie wissenschaftliche Erkenntnisse in vermarktungsfähige Produkte umsetzen, ist zudem betriebswirtschaftliches Denken gefragt. Für die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Vertretern anderer Fachdisziplinen und bei der Zulassung von Produkten ist eine gute Kommunikationsfähigkeit unerlässlich. Bei der Planung und Montage von Großanlagen nutzen sie ihre organisatorischen und planerischen Fähigkeiten. Sind sie in der Lehre an Hochschulen tätig, wenden sie zudem aktuelle pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und messen die Qualität ihrer Lehre an den Fortschritten und Rückmeldungen der Studierenden. Bei Forschungstätigkeiten arbeiten sie ggf. mit Fachkollegen aus anderen Ländern zusammen und kommunizieren dabei auch in Englisch oder einer anderen Fremdsprache. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben.Polymerchemiker/innen gehen mit Versuchstieren, biologischen und chemischen Stoffen sowie mit komplexen Laborgeräten um. Einen Großteil i...

Polymerchemiker und Polymerchemikerinnen können freiberuflich arbeiten. Möglich ist dies z.B. mit einem eigenen Labor oder alsGutachter/inProjektleiter/inBerater/in

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung (monatlich): 5.424 € bis 6.439 €Quelle:Tarifsammlung des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und SozialesHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

ChemieHerstellung von chemischen Grundstoffen, Düngemitteln und Stickstoffverbindungen, Kunststoffen in Primärformen und synthetischem Kautschuk in PrimärformenHerstellung von sonstigen chemischen Erzeugnissen a. n. g., z.B. Herstellung von fotochemischen ErzeugnissenHerstellung von flüssigen Biokraftstoffen, z.B. Herstellung von fotochemischen ErzeugnissenHerstellung von Wasch-, Reinigungs- und Poliermitteln, z.B. KosmetikindustrieHerstellung von KlebstoffenHerstellung von Schädlingsbekämpfungs-, Pflanzenschutz- und DesinfektionsmittelnHerstellung von ChemiefasernHerstellung von Mineralölerzeugnissen und von fossilen BrennstoffenKunststoff, Kautschuk, VulkanisationHerstellung von Kunststoffwaren, z.B. Platten, Folien, VerpackungsmittelHerstellung und Runderneuerung von BereifungenHerstellung von sonstigen Gummiwaren a. n. g.Herstellung von Kautschuk, Kautschukmischungen und Halbzeug darausPharmazieHerstellung von pharmazeutischen Spezialitäten und sonstigen pharmazeutischen Erzeugnissen, insbesondere Herstellung von WirkstoffenHerstellung von pharmazeutischen GrundstoffenNatur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinForschung und Entwicklung im Bereich BiotechnologieSonstige Forschung und Entwicklung im Bereich Natur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinHochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienUniversitätenFachhochschulen, Duale Hochschulen, VerwaltungsfachhochschulenIngenieurdienstleistungenIngenieurbüros für Fachplanung von technischer Gebäudeausrüs...

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium in der Polymerwissenschaft.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Polymerwissenschaft (grundständig)Polymerwissenschaft (weiterführend)Chemie (grundständig)Chemie (weiterführend)

Polymerchemiker und Polymerchemikerinnen finden Beschäftigung z.B.in der chemischen, pharmazeutischen und in der Kunststoff herstellenden und verarbeitenden Industriean Forschungsinstituten, z.B. in den Bereichen Medizin oder Umwelt an Hochschulen in Ingenieurbürosbei Umweltämtern

Polymerchemiker/inBerufsbezeichnung in englischer SprachePolymer chemist (m/f)

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, bei Arbeitsengpässen zusätzliche, fachlich anspruchsvolle Labor- und Überwachungsarbeiten tatkräftig und engagiert zu übernehmen)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. trotz Rückschlägen beharrlich an der Entwicklung neuer Synthesemethoden arbeiten)Sorgfalt (z.B. fehlerfreies Planen und Durchführen von Versuchsreihen im Labor)Verantwortungsbewusstsein und -bereitschaft (z.B. Überwachen der Einhaltung von geforderten Qualitätsstandards für Produktionsanlagen, Geräte und Syntheseverfahren; verantwortungsvolles Umgehen mit Chemikalien und gefährlichen Stoffen)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Entwickeln verfahrenstechnischer Konzepte für die Herstellung chemischer Erzeugnisse)Kreativität (z.B. Einfallsreichtum bei der Entwicklung neuer Polymere und Synthesewege)Lernbereitschaft (z.B. sich bezüglich neuer Forschungsergebnisse auf dem Gebiet der Polymerchemie auf dem Laufenden halten)

Polymerchemiker und Polymerchemikerinnen stellen Polymere her und untersuchen deren Eigenschaften. Sie erforschen, prüfen und verbessern Ausgangsstoffe, Erzeugnisse sowie Herstellungsverfahren und entwickeln analytische Methoden und Technologien.

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Berufsgenossenschaft Rohstoffe und chemische Industrie (BG RCI)Bundesarbeitgeberverband Chemie e.V. (BAVC)DECHEMA Gesellschaft für Chemische Technik und Biotechnologie e.V.Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Fraunhofer-Institut für Angewandte Polymerforschung IAPGesellschaft Deutscher Chemiker e.V. (GDCh)IGBCE - Industriegewerkschaft Bergbau, Chemie und EnergiePhysikalisch-Technische Bundesanstalt (PTB)SPECTARIS - Dt. Ind.-Verband f. opt., medizin. und mechatron. Technologien e.V.

Verantwortung für Personen (z.B. Studierende unterrichten und betreuen)Verantwortung für Sachwerte (z.B. Verfahren hinsichtlich Innovationsgehalt, Wirtschaftlichkeit und Qualität des Produkts kontrollieren)Präzisions-, Feinarbeit (z.B. Umgehen mit Pipetten oder Pinzetten)Beachtung vielfältiger Vorschriften und gesetzlicher Vorgaben (z.B. arzneirechtliche Vorschriften)Kundenkontakt (z.B. Produkte des Unternehmens verkaufen, Konzepte für das Produktmanagement im Vertrieb entwickeln)Handarbeit (z.B. Versuchsapparaturen aufbauen)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Laborgeräte und Laborapparaturen)Bildschirmarbeit (z.B. Untersuchungsergebnisse mit spezieller Software dokumentieren)Tragen von Schutzkleidung, -ausrüstung (z.B. Arbeitskittel, Handschuhe und Mundschutz)Arbeit im LaborArbeit in Büroräumen (z.B. Gutachten erstellen, administrative Aufgaben erledigen)Arbeit in Werkstätten, Werk-/Produktionshallen (Herstellungsprozess von Arznei- oder Lebensmitteln hinsichtlich Qualität, Umweltverträglichkeit und betriebswirtschaftlicher Vorgaben überwachen und kontrollieren)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen)Umgang mit ChemikalienUmgang mit mikrobiologischen Stoffen (z.B. Bakterien)produktionsorientierter Umgang mit Tieren (bei Tierversuchen)Arbeit bei Rauch, Staub, Gasen, Dämpfen (z.B. Umgang mit gesundheitsgefährdenden Dämpfen und Lösungen)Arbeit bei künstlicher Beleuchtung...

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:LaboranalyseLaborleiter/LaborleiterinLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinQualitätssicherung, -managementLeiter/Leiterin im QualitätsmanagementLeiter/Leiterin in der QualitätssicherungQualitätsmanager/QualitätsmanagerinVerfahrens-, ProduktentwicklungLeiter/Leiterin in der Forschung und EntwicklungProduktentwickler/ProduktentwicklerinZulassungsbeauftragter/ZulassungsbeauftragteWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Untersuchungsobjekte und chemische Stoffe, z.B.: Kunststoffe, Lacke, Waschmittel, Kosmetika, Medikamente, Textilien, Papier, Versuchstiere, chemische Rohstoffe und Verbindungen, Säuren, Laugen, Desinfektions- und LösungsmittelLaborausstattung und -zubehör, z.B.: Zentrifugen, Spektrometer, Chromatografen, Dichtemessgeräte, Reaktionsgefäße, Pipetten, PinzettenAnlagen, z.B.: polymerchemisch-technische AnlagenUnterlagen, z.B.: verfahrenstechnische Konzepte, Versuchsprotokolle, Produktionsunterlagen, Gutachten und Stellungnahmen, Schulungsunterlagen, Qualitätsrichtlinien, Rechtsvorschriften (z.B. Umweltschutzbestimmungen)Büroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon

Polymerchemiker und Polymerchemikerinnen arbeiten z.B. in der chemischen oder pharmazeutischen Industrie. Hier leiten sie z.B. Produktionsprozesse oder führen Versuchsreihen durch, um Chemikalien mit gewünschten Merkmalen zu erzeugen. In der Arzneimittelherstellung wirken sie an Zulassungsverfahren für neue oder verbesserte Arzneimittel mit. In der wissenschaftlichen Forschung entwickeln Polymerchemiker und Polymerchemikerinnen Polymere. Sie optimieren Abläufe und veröffentlichen Forschungsergebnisse. Sie unterrichten auch an Hochschulen.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Chemie, Kunststoffverarbeitung, Werkstoffwissenschaften oder Forschung und Entwicklung).Darüber hinaus kann sich der Trend, den Herausforderungen der Umsetzung von Industrie 4.0 zu begegnen, zu einem wichtigen Weiterbildungsthema für Polymerchemiker/innen entwickeln. Die Entwicklung und Verwendung von Biokunststoffen, deren Ausgangsstoffe aus Grünabfällen gewonnen werden, bietet ebenfalls Weiterbildungspotenzial.

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Chemie, Chemieingenieurwesen oder Polymerwissenschaft.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

polymerchemische Verfahren und Anlagen entwickeln, die Produktion chemischer Erzeugnisse planen und die Qualität sichern Laboranalysen durchführen sowie Gutachten und Expertisen erstellenchemische Rohstoffe und Verbindungen erforschen und entwickelnWissenschaft und LehreForschungsprojekte entwickeln, planen und ausführenanalytische, präparative und synthetische Arbeiten ausführenForschungsberichte auswerten, umsetzen und veröffentlichen Lehrveranstaltungen halten, Prüfungen abnehmen und Arbeiten korrigierenProduktion und Managementbei der Planung, Leitung und Montage chemischer Großanlagen mitwirken Produktionsprozesse auf Qualität, Sicherheit, Umwelt und Wirtschaftlichkeit prüfenLaboranalysen in der industriellen Produktion (z.B. Kunststoffe, Lacke, Medikamente) durchführenbei der Zulassung, Registrierung und Patentierung von Produkten mitwirken

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Polymerchemiker/in an:Tätigkeitsfeld Verfahrens-, ProduktentwicklungIngenieur/Ingenieurin für KunststofftechnikIngenieur/Ingenieurin für TextiltechnikWirtschaftschemiker/WirtschaftschemikerinGemeinsamkeiten:Mess- und Analyseverfahren sowie Laboruntersuchungen durchführenVersuchs- und Produktionsapparaturen aufbauenAbläufe überwachen und Ergebnisse dokumentieren, auswerten und interpretierenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Polymerchemiker/innen beschäftigen sich mit der Herstellung und den Eigenschaften von Polymeren. Sie erforschen, prüfen und verbessern Ausgangsstoffe, Erzeugnisse sowie Herstellungsverfahren und entwickeln analytische Methoden und Technologien. Wissenschaftliche Forschung und Lehre Polymere finden etwa in der Herstellung von Kunststoffen, Lacken, Farben, Hightech-Materialien, Chemiefasern, Textilhilfsstoffen, Arzneimitteln, Kosmetika oder Waschmitteln Anwendung. In den Bereichen Forschung und Entwicklung in der Industrie, an Hochschulen oder Forschungseinrichtungen entwickeln bzw. optimieren Polymerchemiker/innen Stoffe und Synthesewege oder verbessern bestehende Zusammensetzungen. Um zu einem Produkt mit den gewünschten Merkmalen zu kommen, untersuchen sie die Eigenschaften chemischer Verbindungen wie den molekularen Aufbau und das Verhalten unter bestimmten Reaktionsbedingungen, z.B. veränderter Temperatur, verändertem Druck, Zugabe von Säuren, Laugen und Katalysatoren.Die Forschungsergebnisse halten Polymerchemiker/innen in Veröffentlichungen fest und machen sie so anderen Wissenschaftlern sowie Studierenden zugänglich. Auf Tagungen und Kongressen referieren sie über Erkenntnisse. Sie halten Vorlesungen und Seminare, betreuen wissenschaftliche Arbeiten und nehmen Prüfungen ab.Für eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten sind i.d.R. ein Masterstudium und eine Promotion erforderlich.Von Verfahrenstechnik bis QualitätssicherungPolymerchemiker/innen, die in de...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (z.B. Anwenden chemiespezifischer mathematischer Methoden und Werkzeuge wie der Stöchiometrie und Chemometrie)figural-räumliches Denken (z.B. Konzipieren verfahrenstechnischer Maschinen und Anlagen)Auge-Hand-Koordination (z.B. Dosieren von chemischen Substanzen für Laborversuche)Technisches Verständnis (z.B. Entwickeln chemisch-technischer Verfahren und Anlagen für die Herstellung polymerchemischer Erzeugnisse; Erkennen von Störungen an Produktionsanlagen)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Übernehmen von Planungs- und Entwicklungsaufgaben beim Bau von polymerchemisch-technischen Anlagen)Kenntnisse und FertigkeitenRechenfertigkeiten (z.B. Berechnen der thermodynamischen und kinetischen Daten für die Gewinnung reaktions- und verfahrenstechnischer Bestimmungsgrößen)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Laborinstrumente und komplexe Geräte der Labortechnik handhaben)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit Pipetten Flüssigkeiten in Reagenzgläser träufeln)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. Untersuchungsergebnisse am Bildschirm dokumentieren; Messgeräte ablesen)Farbsehvermögen (z.B. farbliche Veränderungen bei Versuchen/Verfahren erkennen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Kundenanfragen zu Eigenschaften polymerchemischer Erzeugnisse verstehen)Gesunde, widerstandsfähige Haut an Händen und Armen (z.B. Schutzkleidung tragen beim Ab- und Umfüllen chemischer Substanzen)Gesunde Atemwege und Lunge (z.B. in mit Desinfektions- und Lösungsmitteln belasteter Luft sowie unter Einwirkung gesundheitsgefährdender Dämpfe und Lösungen arbeiten)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Polymerchemiker/in an:Job- und Besetzungsalternativenfür die Gesamttätigkeit (i.d.R. kurze Einarbeitung):Chemiker/Chemikerinfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Analytiker/Analytikerin - ChemieOrganiker/Organikerinin angrenzenden Berufen:Ingenieur/Ingenieurin für ChemietechnikEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Polymerchemiker/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Laborinstrumente und komplexe Geräte der Labortechnik handhaben)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit Pipetten Flüssigkeiten in Reagenzgläser träufeln)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. Untersuchungsergebnisse am Bildschirm dokumentieren; Messgeräte ablesen)Farbsinnstörungen (z.B. farbliche Veränderungen bei Versuchen/Verfahren erkennen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Kundenanfragen zu Eigenschaften polymerchemischer Erzeugnisse verstehen)Chronische oder allergische Hauterkrankungen oder mangelnde Widerstandsfähigkeit der Haut an Händen und Armen (z.B. Schutzkleidung tragen beim Ab- und Umfüllen chemischer Substanzen)Chronische oder allergische Atemwegs- und Lungenerkrankungen (z.B. in mit Desinfektions- und Lösungsmitteln belasteter Luft sowie unter Einwirkung gesundheitsgefährdender Dämpfe und Lösungen arbeiten)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nich...