Slavist (Güney Slav Dilleri ve Kültürleri Uzmanı)

DARIAH-DEDie Welt der SlavenSüdosteuropa. Journal of Politics and SocietySüdosteuropäische HefteSüdosteuropa MitteilungenZeitschrift für BalkanologieZeitschrift für Slavische PhilologieZeitschrift für Slawistik

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Untersuchen der Veränderungen in der südslawischen Gegenwartssprachez.B. Analysieren und Interpretieren südslawischer LiteraturInteresse an kreativ-gestaltenden Tätigkeitenz.B. Bewerten der literarischen Qualität serbokroatischer Romane

Südslawisten und Südslawistinnen arbeiten in erster Liniein Büroräumen in Besprechungs- und Unterrichtsräumen in Hörsälen sowie Seminarräumen in Bibliotheks- und Archivräumen (bei Recherchetätigkeiten) Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:Fachpublikationen erstellenForschungKroatischLinguistikLiteraturwissenschaftenSerbischSerbokroatische PhilologieSprachwissenschaftWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:Interkulturelle KommunikationKulturgeografieKulturgeschichteLehrtätigkeit (Hochschule)LektoratLexikografieLiteraturübersetzungPublizistik, JournalistikRecherche, InformationsbeschaffungRedaktionÜbersetzenUnterricht, Schulung (außerschulischer Bereich)

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Südslawisten und -slawistinnen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:Audio-Mining-Systeme (z.B. audiovisuelle Aufnahmen für eine Korpusanalyse automatisch transkribieren und verschlagworten)Blended Learning (z.B. Lehrmaterial für die Kombination von virtuellen Lernsettings und Präsenzveranstaltungen vorbereiten)Computer-Aided Translation - CAT (z.B. sprachwissenschaftliche Konzepte für die Entwicklung von CAT-Tools erstellen)Digitale Kulturvermittlung (z.B. Inhalte für digitale Vermittlungsmethoden von Kultureinrichtungen erstellen und pflegen)Digitale Tafel (z.B. bei Schulungen und Sprachkursen eine interaktive, digitale Tafel verwenden)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Manuskripte, Texterzeugnisse und Forschungsergebnisse digital verwalten)Maschinelle Übersetzung - MÜ (z.B. sprachwissenschaftliche Konzepte für die Entwicklung von KI-gestützten Computerprogrammen für automatisierte Übersetzungen erstellen)Massive Open Online Course - MOOC (z.B. Onlinekurse an einer Hochschule durchführen)Open Access (z.B. eigene Forschungsergebnisse auf Open-Access-Plattformen veröffentlichen)Open Educational Resources - OER (z.B. lizenzfreie Bildungsmaterialien im Internet kostenlos zur Verfügung stellen)Text-Mining-Systeme (z.B. Computersysteme nutzen, die südslawische Texte automatisiert nach Muste...

Südslawisten und Südslawistinnen benötigen bei der Lektüre von Primär- und Sekundärliteratur und für das Verfassen, Bearbeiten oder Übersetzen von Texten analytische Fähigkeiten und eine hohe Text- und Sprachkompetenz. Sie recherchieren gründlich und nutzen dabei (z.T. fremdsprachige) Fachliteratur aus Bibliotheken, das Internet oder Erkenntnisse, die sie auf Fachtagungen gewonnen haben. Offenheit und Bereitschaft zu Auslandsaufenthalten sind unabdingbar. Sind sie z.B. für Nachrichten- oder Kulturredaktionen im südslawischen Ausland tätig, erfordert dies interkulturelle Kompetenz. In der Kultur- oder Öffentlichkeitsarbeit bringen sie u.a. ihre kommunikativen Fähigkeiten ein. Je nach Arbeitsgebiet kooperieren sie mit Kollegen, Wissenschaftlern anderer Disziplinen, Lektoren/Lektorinnen, Marketing-, Medien- oder auch IT-Fachleuten, z.B. bei der Entwicklung von Fachbüchern oder digitalen Lernmaterialien. Hierbei stellen sie u.a. Kontaktbereitschaft und Teamfähigkeit unter Beweis. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben. In der Erwachsenenbildung oder in der Lehre an Hochschulen wenden sie zudem pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und tragen Verantwortung für ihre Schüler oder Studierenden.Südslawisten und Südslawistinnen arbeiten viel im Büro am Computer, z.B. wenn sie Fachpublikationen verfassen. In Besprechungsräumen präsentieren sie Ergebnisse ihrer Forschungsarbeiten z.B. mithilfe von Laptop...

Südslawisten und Südslawistinnen können z.B. in folgenden Bereichen freiberuflich arbeiten:LektoratRedaktionFremdsprachenunterrichtÖffentlichkeitsarbeitInterkulturelle Beratung

Aufgrund des großen beruflichen Spektrums sind keine repräsentativen Angaben möglich.

VerlageVerlegen von Büchern, z.B. in FachbuchredaktionenVerlegen von Zeitschriften, z.B. im Bereich Kultur-, Literatur- und SprachwissenschaftHörfunk, Fernsehen, sonstige MedienverbreitungHörfunkveranstalter und Verbreitung von Audioinhalten, z.B. in der Auslands-, Reise- oder KulturredaktionFernsehveranstalter und Verbreitung von Videoinhalten, z.B. in der Auslands-, Reise- oder KulturredaktionErwachsenenbildung, sonstiger UnterrichtAllgemeine und politische Erwachsenenbildung, z.B. als Fremdsprachenlehrer/in an VolkshochschulenÜbersetzungs-, DolmetscherdiensteÜbersetzenPublic RelationsPublic-Relations-Beratung, z.B. zu interkultureller KommunikationPublizistikNachrichtenagenturenJournalismusVerbreitung von Medieninhalten über BlogsSonstige Verbreitung von Medieninhalten a. n. g., z.B. Social MediaWerbungTätigkeiten von Werbeagenturen, z.B. im Bereich interkulturelle KommunikationTourismus, sonstige ReisedienstleistungenErbringung sonstiger reisebezogener Dienstleistungen a. n. g., z.B. ReisekonzepteReiseleiter und Gästeführer, z.B. FremdenführungenPolitische Parteien, Verbände, OrganisationenOrganisationen der Bildung, Wissenschaft und Forschung, z.B. Beratung im Bereich interkulturelle KommunikationOrganisationen der Kultur, z.B. Beratung im Bereich KulturaustauschJugendorganisationen, z.B. Organisation von JugendaustauschprogrammenUnternehmensberatungUnternehmensberatung, z.B. Beratung im Bereich internationaler WirtschaftskooperationenHochschulen, Fachhochschulen, Berufs...

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium in der Südslawistik.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Slawistik - Südslawistik (grundständig)Slawistik (grundständig)Slawistik (weiterführend)

Südslawisten und Südslawistinnen finden Beschäftigung z.B.in der Medienwirtschaftin Kommunikations- und Übersetzungsagenturenin Bildungs- und Beratungseinrichtungenim Tourismusan Hochschulen und Forschungsinstituten

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, engagiert und zeitlich flexibel Manuskripte anzufertigen und zu redigieren, um geplante Erscheinungstermine einzuhalten)Sorgfalt (z.B. sorgfältiges Recherchieren und Auswerten von Primär- und Sekundärliteratur)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Konzipieren und Leiten von literatur- und kulturgeschichtlichen Veranstaltungen)Interkulturelle Kompetenz (z.B. Vermitteln von Wissen zu Literatur und Kultur des südslawischen Sprachraums)

Südslawisten und Südslawistinnen beschäftigen sich mit südslawischen Sprachen (insbesondere Bulgarisch, Mazedonisch, Serbokroatisch und Slowenisch), den entsprechenden Kulturen und deren jeweiliger Literatur.

Deutscher Museumsbundhueber.deThe Linguist Listtitus.uni-frankfurt.de

Bundesverband der Dolmetscher und Übersetzer e.V. (BDÜ)Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF)Deutsche Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS)Deutscher SlavistenverbandGewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft

Verantwortung für Personen (z.B. Studierende unterrichten und betreuen)Bildschirmarbeit (z.B. nach Literatur recherchieren, Berichte und Publikationen erstellen)Arbeit in Büroräumen (z.B. Unterrichtsziele im Sinne der Qualitätssicherung dokumentieren und das Erreichte überprüfen)häufige Abwesenheit vom Wohnort (z.B. Recherchen vor Ort oder Studienreisen durchführen)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:ErwachsenenbildungLehrer/Dozent/Lehrerin/Dozentin in der ErwachsenenbildungMedienproduktion (Print, Online, Multimedia)Literaturagent/LiteraturagentinPresse-, ÖffentlichkeitsarbeitPressesprecher/PressesprecherinPR-FachkraftRedaktion, Journalismus, LektoratChefredakteur/ChefredakteurinE-Learning-Autor/E-Learning-AutorinJournalist/JournalistinLektor/Lektorin in VerlagenOnlineredakteur/OnlineredakteurinRedakteur/RedakteurinSprachunterrichtFremdsprachenlehrer/FremdsprachenlehrerinUnternehmensberatungInterkultureller Kommunikationsberater/Interkulturelle Kommunikationsberaterin

Recherche- und Arbeitsunterlagen, z.B.: Primär- und Sekundärliteratur, landeskundliche Dokumente, Lehrbücher, Wörterbücher, Grammatiken, Fachzeitschriften, Manuskripte, Literaturanalysen, Unterrichtsmaterialien, LehrpläneBüroausstattung, Präsentationsmittel und Software, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon, Beamer, Übersetzungsprogramme, Large Language Modells (LLM)

Südslawisten und Südslawistinnen lesen, prüfen und bearbeiten z.B. im Verlagswesen Manuskripte, entwickeln neue Medienprodukte und betreuen Autoren und Autorinnen. Für Online- und Printmedien, Fernsehen oder Hörfunk erstellen sie z.B. Beiträge. Sie können auch Sprachkurse geben, Veranstaltungen zu literarischen und kulturellen Themen leiten oder Übersetzungsdienstleistungen anbieten. Außerdem können sie im Kunst- und Kulturmanagement und in der Unternehmensberatung an Aufbau und Pflege internationaler Beziehungen mitwirken.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Geschichte, Journalistik, Kulturmanagement, Erwachsenenbildung).

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Slawistik oder Regionalwissenschaft - Europa.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Literatur und Sprache vermitteln Daten, Dokumente und Literatur ermitteln, sichten, beschaffen, sammeln, ordnen und nutzbar machen Texte verfassen, bearbeiten und bewerten Medien, Bildung, Kommunikation Bereich Verlagswesen: Manuskripte bearbeiten; Autoren/Autorinnen betreuen; redaktionelle Beiträge verfassen; neue Produkte entwickeln und realisieren Bereich Fernsehen, Hörfunk: redaktionell arbeiten, z.B. Reportagen auswählen, schreiben und bearbeiten; Informationen recherchieren Bereich Erwachsenenbildung: Sprachkurse durchführen; literatur- und kulturgeschichtliche Veranstaltungen leiten Bereich Übersetzen: sprachliche Inhalte mündlich bzw. schriftlich übersetzen; fremdsprachige Texte auswerten, Original- und Zieltexte überprüfen und kommentieren; maschinell oder mittels LLM übersetzte Texte nachbearbeiten Bereich Öffentlichkeitsarbeit: Pressegespräche und -termine vorbereiten; Pressemitteilungen schreiben; Pressemappen zusammenstellen; Sachaufgaben im Bereich Internationale Beziehungen wahrnehmen Bereich Kunst- und Kulturmanagement: Zusammenarbeit mit Kunst- und Kulturträgern in südslawischen Ländern organisieren; Kulturaustausch aufbauen und pflegenBereich Unternehmensberatung: Wirtschaftsunternehmen bezüglich Situation in südslawischen Ländern beraten und betreuen; in Auslandsabteilungen und im Vertrieb Kontakte zu Unternehmen bzw. Kundschaft in südslawischen Ländern knüpfen und pflegenWissenschaft und LehreTexterzeugnisse, z.B. Romane, aus Vergangenheit und Gegenwart le...

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Südslawist/in an:Tätigkeitsfeld Tourismus, Fremdenverkehr, AnimationKulturmanager/KulturmanagerinReiseleiter/ReiseleiterinGemeinsamkeiten:Kultur vermittelnVorträge erarbeiten und haltenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Südslawisten und Südslawistinnen beschäftigen sich mit südslawischen Sprachen (insbesondere Bulgarisch, Mazedonisch, Serbokroatisch und Slowenisch), den entsprechenden Kulturen und deren jeweiliger Literatur. Sie sind z.B. im redaktionellen Bereich, in der Erwachsenenbildung, im Bereich Übersetzen, in der Öffentlichkeitsarbeit, in Kunst-, Kultur- und Wirtschaftsberatung oder in Wissenschaft und Lehre tätig.Von Textarbeit bis WirtschaftsberatungIn Verlagen betreuen sie Autoren und lektorieren und bearbeiten Manuskripte. Sie verfassen z.B. Fachbeiträge oder Reportagen zu literarischen und kulturellen Themen für Verlage, Fernsehen, Hörfunk oder andere Medien. Für eine Tätigkeit im Journalismus ist meist zusätzlich zum abgeschlossenen Studium ein Volontariat oder eine entsprechende praktische journalistische Qualifikation nötig.In der Erwachsenenbildung geben Südslawisten und Südslawistinnen Sprachunterricht oder konzipieren und leiten literatur- und kulturgeschichtliche Veranstaltungen.Im Bereich Übersetzen übertragen, überprüfen und kommentieren sie sprachliche Inhalte.Im Bereich Öffentlichkeitsarbeit bereiten sie beispielsweise Pressegespräche und -termine vor und schreiben Pressemitteilungen.Im Kunst- und Kulturmanagement organisieren sie Austausch und Zusammenarbeit zwischen unterschiedlichen Ländern, beispielsweise organisieren sie ein Kulturfestival, an dem auch südslawische Akteure beteiligt sind.In der Unternehmensberatung unterstützen sie Wirtschaftsvertre...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitenverbales (sprachliches) Denken (z.B. Analysieren und Interpretieren von sprachlichen und textlichen Ausdrucksformen und -mitteln)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen und Organisieren der Zusammenarbeit mit Bildungs- und Kulturträgern in Ländern des südslawischen Sprachraums)Kenntnisse und FertigkeitenTextverständnis (z.B. Analysieren und Interpretieren von literaturtheoretischen und literarischen Texten wie Dramen, Romanen oder Gedichten)Schriftliches Ausdrucksvermögen und Rechtschreibsicherheit (z.B. Verfassen von sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlichen Aufsätzen oder Pressemitteilungen)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Ungestörtes Sprechvermögen (z.B. Fremdsprachenunterricht für Anfänger und Fortgeschrittene erteilen; slowenische Sprache und Kultur vermitteln)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. aktuelle Fachliteratur lesen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. Aussprache der Studierenden anhören und ggf. Verbesserungsvorschlägen geben; Übersetzungsarbeit leisten)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Die Tätigkeit als Südslawist/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Sprachstörung, Sprachfehler (z.B. Fremdsprachenunterricht für Anfänger und Fortgeschrittene erteilen; slowenische Sprache und Kultur vermitteln)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. aktuelle Fachliteratur lesen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. Aussprache der Studierenden anhören und ggf. Verbesserungsvorschlägen geben; Übersetzungsarbeit leisten)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.