Takı ve Cihaz Tasarımcısı (Devlet Onaylı, Uygulamalı Biçimlendirme)

Designer/innen für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät werden in schulischer Form ausgebildet.Lernorte sindBerufskolleg: Unterrichtsräume (Unterricht im Klassenverband), schuleigene WerkstättenPraktikumsbetriebe: Werkstätten z.B. von handwerklichen Betrieben der Schmuckherstellung

BerufstypAusbildungsberufAusbildungsartSchulische Ausbildung an Berufskollegs (landesrechtlich geregelt)Ausbildungsdauer3 JahreLernorteBerufskolleg und PraktikumsbetriebWas macht man in diesem Beruf?Designer/innen für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät entwerfen z.B. Ringe, Halsketten, Broschen, Ohrschmuck, Armbänder, Kannen, Zinnteller und künstlerisch-handwerkliche Objekte aus Materialien wie Silber, Gold, Platin und Edelsteinen. Sie gestalten Skizzen und Zeichnungen nach eigenen Entwürfen oder Kundenwünschen. Neben Einzelstücken entwerfen und fertigen sie auch Musterkollektionen für die Serienproduktion. Dabei schmieden sie Gold und Silber, ziselieren Edelmetalle, schleifen und fassen Edelsteine und emaillieren Schmuck- und Gebrauchsgegenstände. Beispielsweise biegen sie zierliche Verschlüsse mit kleinen Zangen und löten winzige Ösen. Mit kritischem Blick überprüfen sie selbst kleinste Details und bessern jede Unebenheit auf der Oberfläche aus. Designer/innen für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät arbeiten ggf. auch Objekte um, führen Reparaturen aus und verzieren Gegenstände durch Gravuren.Wo arbeitet man?Beschäftigungsbetriebe:Designer/innen für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät finden Beschäftigungin Goldschmiedewerkstätten oder Goldschmiede- und Schmuckateliersin Betrieben der Schmuckindustriein JuweliergeschäftenArbeitsorte:Designer/innen für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät arbeiten in erster Liniein Werkstättenin Produktionshallenin BüroräumenDarüber hina...

BerufsbezeichnungDesigner/in für angewandte Formgebung, Schmuck/GerätBerufstypBerufsfachschulberufAusbildungsdauer3 JahreZugangsvoraussetzungI.d.R. mittlerer BildungsabschlussWas macht man in diesem Beruf?Designer/innen für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät entwerfen z.B. Ringe, Halsketten, Broschen, Ohrschmuck, Armbänder, Kannen, Zinnteller und künstlerisch-handwerkliche Objekte aus Materialien wie Silber, Gold, Platin und Edelsteinen. Sie gestalten Skizzen und Zeichnungen nach eigenen Entwürfen oder Kundenwünschen. Neben Einzelstücken entwerfen und fertigen sie auch Musterkollektionen für die Serienproduktion. Dabei schmieden sie Gold und Silber, ziselieren Edelmetalle, schleifen und fassen Edelsteine und emaillieren Schmuck- und Gebrauchsgegenstände. Beispielsweise biegen sie zierliche Verschlüsse mit kleinen Zangen und löten winzige Ösen. Mit kritischem Blick überprüfen sie selbst kleinste Details und bessern jede Unebenheit auf der Oberfläche aus. Designer/innen für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät arbeiten ggf. auch Objekte um, führen Reparaturen aus und verzieren Gegenstände durch Gravuren.Wo arbeitet man?Designer/innen für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät finden Beschäftigungin Goldschmiedewerkstätten oder Goldschmiede- und Schmuckateliersin Betrieben der Schmuckindustriein JuweliergeschäftenWeitereBerufe mit EdelsteinenBerufe mit SchmuckBerufe rund um Design und Gestaltung

3 Jahre

Die fachliche und persönliche Eignung der Bewerber/innen wird anhand der Bewerbungsunterlagen (inkl. einer Kunstmappe mit Arbeitsproben) und in einem persönlichen Gespräch geprüft. Es wird auch eine Aufnahmeprüfung durchgeführt, bei der zwei freie Gestaltungsarbeiten sowie zwei praktische Arbeiten aus dem Bereich Formgebung Metall anzufertigen sind.Darüber hinaus kann der schulische Leistungsstand in den Fächern Bildende Kunst und Werken entscheidend sein.

Beispiel für die StundenverteilungPflichtunterricht1. Allgemeiner Bereich:Religionslehre: 1. Schuljahr 1 Wochenstunde, 2. Schuljahr 1 Wochenstunde, 3. Schuljahr 1 WochenstundeDeutsch: 1. Schuljahr 1 Wochenstunde, 2. Schuljahr 1 Wochenstunde, 3. Schuljahr 2 WochenstundenEnglisch: 1. Schuljahr 2 Wochenstunden, 2. Schuljahr 0 Wochenstunden, 3. Schuljahr 0 WochenstundenWirtschafts- und Sozialkunde: 1. Schuljahr 1 Wochenstunde, 2. Schuljahr 1 Wochenstunde, 3. Schuljahr 1 WochenstundeAllgemeiner Bereich insgesamt: 1. Schuljahr 5 Wochenstunden, 2. Schuljahr 3 Wochenstunden, 3. Schuljahr 4 Wochenstunden2. Berufsbezogener Bereich:Mathematik: 1. Schuljahr 2 Wochenstunden, 2. Schuljahr 1 Wochenstunde, 3. Schuljahr 1 WochenstundeTechnologie: 1. Schuljahr 1 Wochenstunde, 2. Schuljahr 2 Wochenstunden, 3. Schuljahr 2 WochenstundenComputertechnik: 1. Schuljahr 1 Wochenstunde, 2. Schuljahr 1 Wochenstunde, 3. Schuljahr 1 WochenstundeEdelsteinkunde: 1. Schuljahr 0 Wochenstunden, 2. Schuljahr 1 Wochenstunde, 3. Schuljahr 2 WochenstundenKunst- und Stilgeschichte: 1. Schuljahr 0 Wochenstunden, 2. Schuljahr 0 Wochenstunden, 3. Schuljahr 2 WochenstundenAllgemeine Gestaltungslehre: 1. Schuljahr 3 Wochenstunden, 2. Schuljahr 0 Wochenstunden, 3. Schuljahr 0 WochenstundenDesignpräsentation: 1. Schuljahr 2 Wochenstunden, 2. Schuljahr 0 Wochenstunden, 3. Schuljahr 0 WochenstundenNaturzeichnen: 1. Schuljahr 2 Wochenstunden, 2. Schuljahr 0 Wochenstunden, 3. Schuljahr 0 WochenstundenPlastisches Gestalten: 1....

Die Ausbildung an öffentlichen Schulen ist für die Schüler/innen in der Regel kostenfrei, jedoch fallen ggf. Aufnahme- und Prüfungsgebühren an. Private Schulen erheben dagegen meist Lehrgangsgebühren.Ggf. entstehen weitere Kosten, z.B. für Lernmittel, Berufskleidung, Fahrten zur Ausbildungsstätte oder für auswärtige Unterbringung.FörderungsmöglichkeitenUnter bestimmten Bedingungen können Schüler/innen, die an einer berufsbildenden Ausbildung teilnehmen, eine Förderung nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) erhalten.Weitere Informationen: Das BAföG: alle Infos auf einen Blick

Während des theoretischen und praktischen Unterrichts lernt man beispielsweise:wie man eigene Entwürfe unter Beachtung der technischen Möglichkeiten und Grenzen umsetzt, den Arbeitsablauf plant und durchführtwelche Edelsteine zum Bearbeiten geeignet sindwas die Kunst- und Stilgeschichte beinhaltetwie man Schmuck und Schmuckteile gestaltet, schmiedet und formtwas man unter Sondertechniken verstehtwie man plastisch gestaltetworauf bei Edelmetallen zu achten ist, beispielsweise in Bezug auf Metallart und FeingehaltWährend der Ausbildung werden auch allgemeinbildende Fächer wie Deutsch und Wirtschafts- und Sozialkunde unterrichtet.BetriebspraktikaBei Praktika werden die theoretischen Inhalte in der Werkstatt umgesetzt und angewandt. Die Schüler/innen erhalten Einblick in das Betriebsgeschehen, sammeln Erfahrungen in den berufstypischen Arbeitsmethoden und gewinnen einen Überblick über Aufbau und Ablauforganisation des Betriebs.ZusatzkenntnisseJe nach Angebot der einzelnen Schulen werden Zusatzkenntnisse vermittelt, die den Erwerb der Fachhochschulreife ermöglichen.

Auf folgende Bedingungen und Anforderungen sollte man sich einstellen:Im theoretischen Unterricht:Unterricht im Klassenverband, ggf. Projektarbeit, Aufarbeitung der Inhalte zu HauseIn der schuleigenen Werkstatt und in Betrieben der Schmuckherstellung:Praktische Mitarbeit (unter Anleitung): z.B. Entwürfe und Skizzen zeichnen, Gold schmieden, Gegenstände gravierenUmgebung: Wärme, Dämpfe und Staub in Werkstätten, Kundenkontakt in VerkaufsräumenKleidung: z.T. Schutzausrüstung (z.B. Schutzbrille, Staubschutzmaske)Anforderungen: Geschicklichkeit (z.B. beim Biegen zierlicher Verschlüsse mit kleinen Zangen und Löten winziger Ösen)Sorgfalt (z.B. beim Biegen, Plätten, Formen, Teilen, Stanzen und Ziselieren von Gold und Silber)Kreativität und Sinn für Ästhetik (z.B. beim Entwerfen und Gestalten von Schmuckgegenständen)Zeichnerische Fähigkeiten (z.B. beim Anfertigen von Skizzen und Zeichnungen)Kundenorientierung und Kommunikationsfähigkeit (z.B. bei der Kundenberatung, bei Verkaufsgesprächen)

Für eine Ausbildung im Ausland gibt es z.B. folgende Möglichkeit:ÖsterreichAusbildungsangebote: AMS Ausbildungskompass(z.B. mit den Suchbegriffen "Design" oder "Schmuck")

Für die Ausbildung wird keine Vergütung gezahlt.

Vertiefte Kenntnisse in folgenden Schulfächern sind gute Voraussetzungen für eine erfolgreiche Ausbildung:Werken/ Technik: z.B. um Schmuckstücke zu entwerfen und zu gestaltenKunst: z.B. Farb- und FormenlehreChemie: z.B. Kenntnisse über die Schmelztemperaturen von verschiedenen MetalleDeutsch: z.B. um Kunden/Kundinnen über Gestaltungsmöglichkeiten zu beraten

Folgende Ausbildungsalternativen bieten sich für den Beruf Designer/in für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät an:Bereich SchmuckGold- und Silberschmied/Gold- und Silberschmiedin Fachrichtung GoldschmiedenGold- und Silberschmied/Gold- und Silberschmiedin Fachrichtung SilberschmiedenGemeinsamkeit:Schmuck aus Gold, Silber und anderen Edelmetallen entwerfen und fertigenBereich KunsthandwerkMetallbildner/Metallbildnerin Fachrichtung GürtlertechnikMetallbildner/Metallbildnerin Fachrichtung MetalldrücktechnikMetallbildner/Metallbildnerin Fachrichtung ZiseliertechnikGemeinsamkeit:Schmuck bzw. kunsthandwerkliche Gegenstände gestalten und (Edel-)Metalle bearbeiten

Designer/in für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät ist eine landesrechtlich geregelte schulische Ausbildung an Berufskollegs. Sie dauert 3 Jahre und führt zu einer staatlichen Abschlussprüfung.

Die Ausbildung ist nur im genannten Bundesland rechtlich geregelt und führt dort zu folgender Abschlussbezeichnung:Baden-Württemberg:Staatlich geprüfter Designer (angewandte Formgebung, Schmuck und Gerät)/Staatlich geprüfte Designerin (angewandte Formgebung, Schmuck und Gerät)

Mit Zusatzqualifikationen Chancen verbessernIhre Chancen können angehende Designer/innen für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät bereits während der Ausbildung verbessern, indem sie Zusatzqualifikationen erwerben, z.B. die Fachhochschulreife als Basis für ein späteres Studium.Die passende Beschäftigung findenNach ihrer Ausbildung arbeiten Designer/innen für angewandte Formgebung, Schmuck/Gerät in Betrieben der Schmuckindustrie, in Goldschmiedewerkstätten oder in Goldschmiede- und Schmuckateliers.Die Beschäftigungsfähigkeit sichernDurch Anpassungsweiterbildung kann man seine Fachkenntnisse aktuell halten oder auf den neuesten Stand bringen. Das Themenspektrum reicht dabei von Produktgestaltung bis hin zu Zeichentechniken.Beruflich weiterkommenEine Aufstiegsweiterbildung hilft, beruflich voranzukommen und Führungspositionen zu erreichen. Naheliegend ist es, eine Weiterbildung als Gestalter/in für Edelstein, Schmuck und Gerät zu absolvieren.Mit einer Hochschulzugangsberechtigung kann man auch studieren und beispielsweise einen Bachelorabschluss im Studienfach Schmuckdesign erwerben.Sich selbstständig machenAuch der Schritt in die Selbstständigkeit ist möglich, z.B. mit einem eigenen Designatelier.

3 Jahre

Während des theoretischen und praktischen Unterrichts werden Kenntnisse in folgenden Bereichen vermittelt:PflichtfächerAllgemeiner BereichReligionslehreDeutschEnglischWirtschafts- und Sozialkunde Berufsbezogener BereichMathematikTechnologieComputertechnikEdelsteinkundeKunst- und Stilgeschichteallgemeine GestaltungslehreDesignpräsentationNaturzeichnen plastisches GestaltenEntwurf und RealisationSondertechnikenWahlfächerweitere Fächer (je nach Bildungsanbieter)PraktikumWährend der Ausbildung soll ein betriebliches Praktikum durchgeführt werden.

Regelung auf BundesebeneRahmenvereinbarung über die Berufsfachschulen (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 17.10.2013 i.d.F. vom 21.03.2024)Die Rahmenvereinbarung der Kultusministerkonferenz über die Ausbildung an Berufsfachschulen ist kein unmittelbar geltendes Recht. Die einzelnen Bundesländer regeln die Berufsfachschulausbildungen in ihren Schul- bzw. Berufsfachschulordnungen auf Grundlage der Rahmenvereinbarung.Regelung auf LandesebeneDie Ausbildung ist in folgendem Bundesland landesrechtlich geregelt:Verordnung des Kultusministeriums über die Ausbildung und Prüfung an den dreijährigen Berufskollegs für Design (APrOBKDesign) vom 20.08.2004 (BW.GBl. S. 701), zuletzt geändert durch Artikel 5 der Verordnung vom 24.07.2017 (BW.GBl. S. 469, berichtigt S. 471)In den folgenden Bundesländern liegen keine landesrechtlichen Regelungen vor:BayernBerlinBrandenburgBremenHamburgHessenMecklenburg-VorpommernNiedersachsenNordrhein-WestfalenRheinland-PfalzSaarlandSachsenSachsen-AnhaltSchleswig-HolsteinThüringen

Ein mittlerer Bildungsabschluss ist erforderlich. Weitere Voraussetzungen können je nach Bildungsangebot vorliegen.

Schulische Vorbildung:RealschulabschlussoderBerechtigung zum Besuch der gymnasialen OberstufeWeitere Voraussetzung:Aufnahmeprüfung