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Urban Mining - Der städtische Raum als RohstoffquelleStädte besitzen einen enormen Reichtum an Materialbeständen. In Anbetracht der steigenden Ressourcenknappheit ist das für künftige Generationen von großem Wert. Urban Mining begreift den städtischen Raum als großes Materiallager. Ziel ist es, aus langlebigen Produkten, Gebäuden und Infrastrukturen Sekundärrohstoffe zu gewinnen. Urban Mining ist eine langfristige Strategie und will wichtige Stoffkreisläufe etablieren. Bereits verwertete Stoffe, z.B. verbauter Beton in alten Gebäuden, sollen eine neue Verwendung finden und recycelt werden. Besonders Fach- und Führungskräfte der Baubranche werden sich aufgrund der ökologischen und ökonomischen Vorteile mit dieser Thematik auseinandersetzen. CO2-KreislaufwirtschaftCarbon Capture and Utilization (CCU) bezeichnet die Abscheidung von Kohlenstoffdioxid (CO2) aus Abgasen, die dann einen weiteren Nutzungszyklus durchlaufen. CCU zielt also auf eine direkte Wiederverwendung ab. Bei Carbon Capture and Storage (CCS) ist das Ziel hingegen die Speicherung von aus der Atmosphäre entzogenem CO2. CCU trägt zur Reduzierung von Emissionen bei und wirkt dem Treibhauseffekt entgegen. Techniken wie die (modifizierte) Photosynthese, Gasfermentation oder Elektrobiosynthese ermöglichen den Gewinn verschiedener Erzeugnisse, z.B. synthetische Kraftstoffe, Futtermittel, Farbstoffe oder auch Leichtbaumaterialien. Fach- und Führungskräfte werden sich mit entsprechenden Weiterbildungen auf die verschiedene...

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. Protokollieren der aus Proben gewonnenen Datenz.B. Kontrollieren von Schutzgebieten und RenaturierungsräumenInteresse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Analysieren von Wasserproben auf Schadstoffe

Umweltwissenschaftler und Umweltwissenschaftlerinnen arbeiten in erster Liniein Büro- und Besprechungsräumenin Laborsin Hörsälen und Seminarräumenim Freien, z.B. bei der ProbennahmeDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchim Homeoffice bzw. mobil

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:BodenschutzForschungGewässerschutzGrundwasserschutzImmissionsschutzKlimatologieKlimawandelanpassungLärmschutzNaturschutzÖkobilanzierungÖkologieRecyclingRegenwassermanagementUmweltanalytikUmweltberatungUmweltmonitoringUmweltplanungUmweltpolitikUmweltrechtUmwelttechnikUmweltverträglichkeitsprüfungUmweltwissenschaftenWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:AbfallbehandlungsverfahrenAbfallrechtAbwasserbehandlungsverfahrenAbwassermonitoringArtenschutzArtenschutzrechtBodensanierungBodenschutzrechtBundesnaturschutzgesetz (BNatSchG)FreiraumplanungGewässerökologieGrundwassermonitoringImmissionsschutzrechtKlimaschutzmanagementMeeresschutzMessmethoden (Umgang, bestimmen etc.)NachbergbauPaludikulturRegional- und RaumordnungsplanungRenaturierungUmweltchemieUmweltinformationssystemeUmweltpädagogikUmweltpsychologieUrban MiningWasserrecht

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Umweltwissenschaftler/innen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:3-D-Simulation (z.B. die Auswirkungen von Verkehrsplanungen auf die Umwelt in dreidimensionalen Simulationen darstellen)Blended Learning (z.B. Lehrmaterial für die Kombination von virtuellen Lernsettings und Präsenzveranstaltungen vorbereiten)Digitale Tafel (z.B. bei Vorlesungen an der Universität eine interaktive, digitale Tafel benutzen)Digitales Wertstoff- und Abfallmanagement (z.B. Recyclingsoftware auf mögliche Verbesserungsoptionen und Vorteile gegenüber herkömmlicher Technik analysieren)Dokumentenmanagementsysteme - DMS (z.B. Untersuchungsergebnisse, Gutachten und Konzepte digital verwalten)Geoinformationssysteme - GIS (z.B. Ergebnisse aus Boden- und Luftverschmutzungsuntersuchungen in Geoinformationssysteme speisen)Laborinformationssysteme - LIS (z.B. Bodenproben im Labor untersuchen und die Ergebnisse in Echtzeit weiterleiten)Low Power Wide Area Network - LP-WAN (z.B. übermittelte Daten modellieren und für Umweltanalysen verwenden)Massive Open Online Course - MOOC (z.B. Onlinekurse an einer Hochschule durchführen)Numerische Simulation (z.B. Auswirkungen von menschlichen Eingriffen auf Ökosysteme berechnen und analysieren)Open Access (z.B. eigene Forschungsergebnisse auf Open-Access-Plattformen veröffentlichen)Open Dat...

Umweltwissenschaftler/innen benötigen analytische Fähigkeiten, um die Einwirkungen des Menschen auf Ökosysteme und die Möglichkeiten für einen verantwortungsvollen Umgang mit der Umwelt wissenschaftlich zu erforschen. Das setzt ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein und eine sorgfältige Arbeitsweise voraus. Laboruntersuchungen sind Präzisionsarbeit und erfordern genaues Beobachten, hohe Konzentration und Durchhaltevermögen. Überzeugungsfähigkeit, Verhandlungsgeschick und Durchsetzungsfähigkeit brauchen sie, wenn sie Vorschläge bei Behörden, Unternehmen, Verbänden oder in der Öffentlichkeit präsentieren. Für die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Vertretern anderer Fachdisziplinen und für die Beratung von Bürgern und Betrieben in Umweltschutzfragen ist eine gute Kommunikationsfähigkeit unerlässlich. Wenn sie ein Forschungsprojekt leiten, brauchen sie organisatorische und planerische Fähigkeiten sowie - bei internationalen Projekten - Fremdsprachenkenntnisse. Dabei leiten sie Mitarbeiter/innen an und weisen ihnen Aufgaben zu. In der Lehre an Hochschulen wenden sie zudem pädagogische sowie fachdidaktische Kenntnisse an und tragen Verantwortung für ihre Studierenden.Umweltwissenschaftler/innen arbeiten im Labor häufig bei künstlicher Beleuchtung und tragen hier Schutzkleidung, z.B. Einweghandschuhe, Laborkittel und Schutzbrille. Im Büro erledigen sie am Computer Verwaltungsaufgaben oder erstellen Dokumentationen. Beratungsgespräche oder Informationsveranstaltungen halten si...

Umweltwissenschaftler und Umweltwissenschaftlerinnen können z.B. als Gutachter und Gutachterinnen freiberuflich arbeiten. Auftraggeber können Behörden, Verbände, Unternehmen oder wissenschaftliche Einrichtungen sein.

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Tarifbereich öffentlicher Dienst (monatlich): 4.599 € bis 5.874 €Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Bereich der gewerblichen Wirtschaft (monatlich): 4.299 € bis 4.739 €Quellen:Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L)Tarifsammlung des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und SozialesHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Öffentliche VerwaltungAllgemeine öffentliche Verwaltung, z.B. Behörden, Einrichtungen in den Bereichen Abfall-, Abwasserentsorgung, Wasserwirtschaft, Tief- und Straßenbau, Forstwirtschaft auf Bundes-, Landes-, und kommunaler EbeneÖffentliche Verwaltung des Umwelt- und Naturschutzes, z.B. Behörden in den Bereichen Gewässerschutz, Natur- und UmweltschutzSicherheit, Brandschutz, VerteidigungÖffentliche Sicherheit und Ordnung, insbesondere im Bereich UmweltkriminalitätVerteidigung, z.B. Analyse, Beseitigung von Umweltschäden auf militärisch genutztem GeländeArchitektur, BauplanungArchitekturbüros für Garten- und LandschaftsgestaltungArchitekturbüros für Orts-, Regional- und LandesplanungIngenieurdienstleistungenIngenieurbüros für bautechnische Gesamtplanung von Ingenieurbauwerken und VerkehrsanlagenSonstige Ingenieurbüros, Büros baufachlicher SachverständigerNatur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und MedizinSonstige Forschung und Entwicklung im Bereich Natur-, Ingenieur-, Agrarwissenschaften und Medizin, z.B. Forschungsvorhaben in Umweltschutz und ÖkologieAbfallwirtschaft, RecyclingBeseitigung von Umweltverschmutzungen und sonstige Tätigkeiten in der Abfallbewirtschaftung

Wer in diesem Beruf arbeiten möchte, braucht i.d.R. ein abgeschlossenes grundständiges Studium im Bereich Umweltwissenschaft.Führungspositionen oder spezialisierte Aufgaben erfordern meist ein Masterstudium. Tätigkeiten in Wissenschaft und Forschung setzen häufig eine Promotion oder Habilitation voraus.

Umweltwissenschaft (grundständig)Umweltwissenschaft (weiterführend)

Umweltwissenschaftler und Umweltwissenschaftlerinnen finden Beschäftigung z.B.in der öffentlichen Verwaltungin Ingenieur- und Architekturbürosan Forschungseinrichtungenin Unternehmen verschiedener Wirtschaftsbereiche, z.B. Ver- und Entsorgung, Rohstoffgewinnung und -aufbereitung

Umweltwissenschaftler/inBerufsbezeichnung in englischer SpracheEnvironmental scientist (m/f)Berufsbezeichnung in französischer SpracheScientifique (m/f) de l’environnement

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, bei Arbeitsengpässen zusätzliche, fachlich anspruchsvolle Labor- und Analysearbeiten tatkräftig und engagiert zu übernehmen)Durchhaltevermögen / Zielstrebigkeit (z.B. trotz Rückschlägen beharrlich an der Konzeption und Umsetzung von Umweltschutzprogrammen arbeiten)Sorgfalt (z.B. fehlerfreies Messen von Schadstoffen in Luft, Gewässern, Boden, Abwässern und Trinkwasser)Verantwortungsbewusstsein und -bereitschaft (z.B. gewissenhaftes Durchführen von Umweltverträglichkeitsuntersuchungen für Bauvorhaben und bei der Einhaltung von Umweltschutzbestimmungen)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Erstellen von Gutachten und Stellungnahmen)

Umweltwissenschaftler und Umweltwissenschaftlerinnen analysieren Ursachen von Umweltproblemen und entwickeln Lösungen in den Bereichen Umweltplanung, Umwelt-, Natur- und Gesundheitsschutz. Sie beraten auch Unternehmen und Verbraucher zu Umweltfragen.

BDG - Berufsverband Deutscher Geowissenschaftler e.V.Earthworks-jobs.comENDSjobsearchEnvironmentjob.co.ukGEOjobs.degreenjobs.deJobbörse des Norddeutschen Wasserzentrums e.V.life-science Karriere ServicesNachhaltigeJobs.denature careersStellenmarkt-Umweltschutz.deWILA-Arbeitsmarkt

Bundesdeutscher Arbeitskreis für Umweltbewusstes Management (B.A.U.M.)Bundesverband für Umweltberatung bfub e.V.Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)Industriegewerkschaft Bauen-Agrar-Umwelt (IG BAU)Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung (PIK) e.V.Umweltbundesamt (UBA)ver.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft

Verantwortung für Personen (z.B. Umweltschutzbestimmungen einhalten, um vermeidbare Belastungen für Mensch und Umwelt zu vermeiden)Verantwortung für Sachwerte (z.B. Umweltverträglichkeitsuntersuchungen bei Bauvorhaben durchführen)Kundenkontakt (z.B. Firmen und Institutionen in Aspekten des Umweltschutzes beraten)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Mess- und Laborgeräte)Bildschirmarbeit (z.B. landschaftspflegerische Begleitpläne bei Verkehrsmaßnahmen aufstellen)Präzisions-, Feinarbeit (bei Messungen und Analysen im Labor)Tragen von Schutzkleidung, -ausrüstung (beim Umgang mit gesundheitsgefährdenden Substanzen)Arbeit im Labor (z.B. Proben auswerten)Arbeit in Büroräumen (z.B. Gutachten und Anträge auf Fördermittel schreiben)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen)Arbeit im Freien (z.B. Bodenproben im Freien nehmen)Arbeit bei Kälte, Hitze, Nässe, Feuchtigkeit, Zugluft (z.B. bei der Erfassung von Boden-, Luft- und Wasserproben)Umgang mit Chemikalien (z.B. zur Aufbereitung und Analyse der gewonnenen Proben)

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Gutachter-, SachverständigentätigkeitBaubiologe/BaubiologinUmwelt-Auditor/Umwelt-AuditorinLaboranalyseLaborleiter/LaborleiterinUmweltanalytiker/UmweltanalytikerinLehrtätigkeit an HochschulenDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinUmweltberatung, -managementAbfallbeauftragter/AbfallbeauftragteAbfallberater/AbfallberaterinGewässerschutzbeauftragter/GewässerschutzbeauftragteImmissionsschutzbeauftragter/ImmissionsschutzbeauftragteUmweltmanagementbeauftragter/UmweltmanagementbeauftragteVerbraucherberatungVerbraucherberater/VerbraucherberaterinVerfahrens-, ProduktentwicklungLeiter/Leiterin in der Forschung und EntwicklungWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppeWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Untersuchungsobjekte, z.B.: Gesteins-, Boden- und Wasserproben, Pflanzen und PflanzenbestandteileWerkzeuge, z.B.: Bohrstöcke, HämmerLaborausstattung, z.B.: Reagenzgläser, Pipetten, Petrischalen, Mikroskope, Spektrometer, Chromatografen, ProbenteilerUnterlagen, z.B.: Dokumentationen der Analyseergebnisse, Umweltkonzepte, Sanierungspläne, Kartenmaterial, Gutachten (z.B. für Umweltverträglichkeitsprüfungen), technische Regelwerke, Präsentations- und Schulungsunterlagen, Umwelt- und GesundheitsschutzvorschriftenBüroausstattung und Datenverwaltungssysteme, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon, Informationsplattformen und Umweltdatenbanken

Umweltwissenschaftler und Umweltwissenschaftlerinnen erforschen die Ursachen ökologischer Probleme, um Schäden zu verhindern oder zu beseitigen. Sie überwachen und analysieren umweltrelevante Prozesse, bewerten ökologische Risiken und führen Umweltverträglichkeitsprüfungen durch. Dazu nehmen sie z.B. Proben, führen Messungen durch, werten diese aus und erstellen ggf. ein Gutachten oder eine Studie.Auf Basis ihrer Ergebnisse planen und kontrollieren sie bspw. Schutzprogramme und Schutzgebiete, führen Renaturierungen durch und sorgen für umweltschonende Eingriffe in Landschaft und Natur. Sie beraten Unternehmen in Fragen des Umweltschutzes und wirken bei Genehmigungsverfahren mit. Auch in der Verbraucherberatung oder in der Umweltbildung gibt es Einsatzmöglichkeiten.

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Umwelt- und Naturschutz, Umweltrecht, Naturwissenschaftliches Labor).Darüber hinaus können sich die Trends zum Urban Mining und zur Digitalisierung in der Kreislaufwirtschaft zu wichtigen Weiterbildungsthemen für Umweltwissenschaftler/innen entwickeln.

Bachelorabsolventen können ihre Berufs- und Karrierechancen durch ein weiterführendes Studium ausbauen, z.B. im Studienfach Umweltwissenschaft, Umwelttechnik oder Landschaftsökologie, Naturschutz.Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Messung und AnalyseMessungen durchführen, Proben nehmen und im Labor auswertenUntersuchungsergebnisse interpretieren und dokumentierenbeim Umweltmonitoring mitwirken, z.B. Luft- und Satellitenbilder auf Veränderungen in der Natur hin auswertenUmweltschutzmaßnahmen planenin der Entwicklungsplanung für ländliche Räume mitwirken, z.B. Verfahren zur Umstrukturierung ländlicher Räume entwickeln und umsetzenKonzepte einer nachhaltigen Verkehrsplanung entwickeln und gestalten, z.B. landschaftspflegerische Begleitpläne bei Verkehrsmaßnahmen erstellenMaßnahmen für ein ökologisches und sozialverträgliches Management von Ressourcen wie Trinkwasser und Wasserkraft entwickeln und umsetzenggf. nachhaltigen Tourismus mitgestaltenBewertung und BeratungGutachten erstellen, z.B. für UmweltverträglichkeitsprüfungenFirmen und Institutionen in Aspekten des Umweltschutzes beratenbei Genehmigungs-, Raumordnungs- und Planfeststellungsverfahren mitwirken, z.B. bei der Standortsuche für eine Mülldeponie oder MüllverbrennungsanlageVerbraucher z.B. über umweltgerechte Abfallentsorgung beratenÖffentlichkeitsarbeit in den Bereichen Umweltplanung und Umweltschutz betreibenInformationsplattformen und Datenbanken zu Umweltfragen konzipieren, erstellen und pflegenForschung und Lehrean Forschungsvorhaben mitwirken Vorlesungen und Seminare vor- und nachbereiten bzw. abhalten, ggf. Prüfungen abnehmenForschungsberichte verfassen

Folgende weitere Beschäftigungsalternative bietet sich für den Beruf Umweltwissenschaftler/in an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungIngenieur/Ingenieurin für Umweltschutz/UmwelttechnikGemeinsamkeiten:Konzepte für umweltrelevante Untersuchungen und Versuche ausarbeitenberatende, begutachtende, planerische und überwachende Tätigkeiten ausübenHinweis: Die genannte Jobalternative erfordert ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Umweltwissenschaftler/innen analysieren Ursachen von Umweltproblemen, entwickeln Lösungen in den Bereichen Umweltplanung, Umwelt-, Natur- und Gesundheitsschutz und beraten Unternehmen und Verbraucher zu Umweltfragen.Nachhaltige UmweltlösungenOb Bebauungspläne im Hinblick auf ökologische Risiken zu analysieren oder ein Unternehmen hinsichtlich der Entsorgung umweltschädlicher Produktionsabfälle zu beraten ist: Ziel der Arbeit von Umweltwissenschaftlern und -wissenschaftlerinnen ist es, Voraussetzungen für bestmögliche Lebensbedingungen und Entfaltungsmöglichkeiten für Natur und Menschen zu schaffen und Bewältigungsstrategien für die dabei auftretenden Interessenskonflikte zu finden.Umweltwissenschaftler/innen sind in Behörden, Organisationen, Planungs- und Beratungsbüros, Industrieunternehmen und Forschungseinrichtungen tätig. Sie können sich auf unterschiedliche Anwendungsgebiete ihres Faches spezialisieren: Beispielsweise planen sie Maßnahmen für den Immissions-, Gewässer- oder Bodenschutz, sind in der Landespflege oder in der Verbraucherberatung aktiv. Zum Teil übernehmen sie auch Aufgaben im Bereich Arbeitsschutz. Auf Basis eigener Untersuchungen und Analysen erstellen sie im Rahmen von Umweltverträglichkeitsprüfungen Gutachten zu umweltrelevanten Maßnahmen in öffentlichen und privaten Einrichtungen. Als Umweltbeauftragte beraten und begleiten sie Institutionen, Organisationen und Unternehmen in ökologisch bedeutsamen Handlungsfeldern. Auch mit Öffentlichkeit...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (z.B. Anwenden mathematischer und statistischer Methoden zur Analyse und Bewertung umweltbezogener Sachverhalte)figural-räumliches Denken (z.B. Verstehen und Interpretieren von Luft- und Satellitenbildern)Technisches Verständnis (z.B. Einsatz komplexer Prüfgeräte und Laboreinrichtungen)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Planen und Umsetzen von Verfahren zur Umstrukturierung ländlicher Räume)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Robuste Gesundheit (z.B. Bodenproben im Freien unter widrigen Witterungsbedingungen nehmen)Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Bodenproben mit Bohrstock und Hammer entnehmen)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit Pipetten und empfindlichen Laborgeräten hantieren)Ungestörtes Sprechvermögen (z.B. Öffentlichkeitsarbeit in Umweltplanung und Umweltschutz betreiben)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. am Bildschirm landschaftspflegerische Begleitpläne bei Verkehrsmaßnahmen aufstellen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. telefonische Anfragen von Behörden, Unternehmen und Einzelpersonen zu ökologischen Themen verstehen)Gesunde, widerstandsfähige Haut an Händen und Armen (z.B. zur Aufbereitung und Analyse der gewonnenen Proben mit Chemikalien umgehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im Einzelfall und unter Berücksichtigung möglicher angemessener Vorkehrungen festgestellt werden.

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Umweltwissenschaftler/in an:Job- und Besetzungsalternativenfür berufliche Schwerpunkte (i.d.R. kurze Einarbeitung):Geoökologe/Geoökologinfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Klimaschutzmanager/KlimaschutzmanagerinUmweltanalytiker/UmweltanalytikerinUmwelt-Auditor/Umwelt-AuditorinUmweltgutachter/UmweltgutachterinUmweltmanagementbeauftragter/Umweltmanagementbeauftragtein angrenzenden Berufen:Landschaftsökologe/LandschaftsökologinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Umweltwissenschaftler/in ist nicht reglementiert.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist keine berufliche Anerkennung notwendig. Jedoch besteht die Möglichkeit, für ausländische Hochschulabschlüsse eine individuelle Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) zu beantragen. Diese kann für Bewerbungen auf dem deutschen Arbeitsmarkt hilfreich sein.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands- und Fachvermittlung der Bundesagentur für ArbeitMake it in Germany - Das Willkommensportal der Fachkräfte-Offensive für internationale Fachkräfte

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Infektanfälligkeit, chronische Infektionskrankheiten (z.B. Bodenproben im Freien unter widrigen Witterungsbedingungen nehmen)Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. Bodenproben mit Bohrstock und Hammer entnehmen)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. mit Pipetten und empfindlichen Laborgeräten hantieren)Sprachstörung, Sprachfehler (z.B. Öffentlichkeitsarbeit in Umweltplanung und Umweltschutz betreiben)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. am Bildschirm landschaftspflegerische Begleitpläne bei Verkehrsmaßnahmen aufstellen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. telefonische Anfragen von Behörden, Unternehmen und Einzelpersonen zu ökologischen Themen verstehen)Chronische oder allergische Hauterkrankungen oder mangelnde Widerstandsfähigkeit der Haut an Händen und Armen (z.B. zur Aufbereitung und Analyse der gewonnenen Proben mit Chemikalien umgehen)Hinweis: Diese Informationen bilden keine Grundlage für rechtliche Schritte und sind nicht im Sinne einer medizinischen Eignungsfeststellung zu verstehen. Die tatsächliche körperliche Eignung oder Nichteignung muss stets im...

Folgende weitere Besetzungsalternative bietet sich für den Beruf Umweltwissenschaftler/in an:Tätigkeitsfeld Wissenschaftliche ForschungIngenieur/Ingenieurin für Umweltschutz/UmwelttechnikGemeinsamkeiten:Konzepte für umweltrelevante Untersuchungen und Versuche ausarbeitenberatende, begutachtende, planerische und überwachende Tätigkeiten ausübenHinweis: Die genannte Besetzungsalternative erfordert ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.