Arzt/Ärztin

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Das Metaversum in der medizinischen AusbildungDas Metaversum hat das Potenzial, die medizinische Ausbildung grundlegend zu verändern. Es schafft virtuelle Trainingsumgebungen mithilfe von Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR). Das Fachpersonal kann realistisch komplexe Eingriffe und das richtige Verhalten in kritischen Situationen üben. Die Technologie fördert praxisnahes Lernen und verbessert die Reaktionsfähigkeit in Notfällen. Zudem ermöglicht das Metaversum, Lernende weltweit in Echtzeit miteinander zu vernetzen. Das erleichtert die globale Zusammenarbeit und den Austausch von Wissen. Ärzte und Ärztinnen werden sich mit der Frage beschäftigen, wie sich die Einsatzmöglichkeiten des Metaversums in der Medizin sinnvoll und effektiv nutzen lassen.Personalisierte MedizinDie personalisierte Medizin zielt darauf, bei der Diagnose die individuellen Eigenschaften eines Patienten bzw. einer Patientin genau zu berücksichtigen. Durch Vortestungen wird eine Patientencharakterisierung erstellt, die Genetik, Lebensstil und spezifische Krankheitsmerkmale erfasst. Auf dieser Grundlage kann gezielter über geeignete therapeutische bzw. präventiven Verfahren entschieden werden. Auch Voraussagen zur Wirksamkeit, Dosierung und Nebenwirkungen von Medikamenten sind besser möglich. Ärzte und Ärztinnen sollten sich mit diesem Ansatz beschäftigen, da er präzisere, wirksamere und gezieltere Behandlungen ermöglicht.Künstliche Intelligenz (KI) in der MedizinBlutproben lassen sich bereits aut...

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um in diesem Studienberuf erfolgreich zu sein. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Beurteilen der physischen und psychischen Situation der Patienten, um die notwendigen Betreuungs- und Versorgungsmaßnahmen einzuleitenz.B. systematisch-logisches Analysieren der Wirkungen therapeutischer Maßnahmenz.B. Entwickeln therapeutischer Ansätze aufgrund des Verhaltens und der Krankheitssymptome der erkrankten MenschenInteresse an sozial-beratenden Tätigkeitenz.B. zugewandtes Informieren von Patienten über Möglichkeiten der Vor- und Nachsorgez.B. einfühlsames Eingehen auf den einzelnen Patienten beim Erheben der Anamnesez.B. behutsames Umgehen mit Angehörigen von Unfallopfern während der Not- und BereitschaftsdiensteInteresse an praktisch-konkreten Tätigkeitenz.B. Durchführen ärztlicher Untersuchungen und Eingriffe wie Punktionen, Injektionen, Infusionen, Transfusionen, Entnehmen von Blut

Ärzte und Ärztinnen arbeiten in erster Liniein Untersuchungs- und Behandlungsräumenin Sprech- und Patientenzimmernin BüroräumenDarüber hinaus arbeiten sie ggf. auchin Privatwohnungen (bei Hausbesuchen)in Labors (z.B. bei Forschungsvorhaben)in Hörsälen oder Unterrichtsräumen (bei Lehrtätigkeit)

Kernkompetenzen, die man während des Studiums erwirbt bzw. vertieft:AnatomieDiagnoseGesundheitsvorsorge (Prävention)HomöopathieHumanmedizinIndikationNaturheilkunde, NaturheilverfahrenPatientenbetreuungPhysiologieTherapieWeitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:Allgemeinmedizin (ärztlich)Disease-Management-Programme (DMP)EntlassmanagementFachpublikationen erstellenFallkodierung ICDFallkodierung OPSForschungGutachter-, SachverständigentätigkeitKrankenhausinformationssysteme - KISKrankenhausrechtLehrtätigkeit (Hochschule)Medizinische DokumentationPharmakologiePraxisverwaltungssysteme - PVSQualitätsmanagementRehabilitationRöntgenschein (Kenntnisnachweis nach § 145 StrlSchV)Strahlenschutz - LehrgangTelemedizinVideosprechstundeVortragstätigkeitWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "Facharztgebiete, medizinische Spezialgebiete"Kompetenzgruppe "Gesundheitsverwaltungs- und Praxissoftware"

Die fortschreitende Digitalisierung der Arbeits- und Berufswelt kann Aufgabenfelder und Anforderungsprofile verändern. Es eröffnet sich für Ärzte und Ärztinnen ggf. die Chance, sich mit folgenden Technologien, Verfahren oder Systemen zu befassen:Augmented Reality Operation (z.B. medizinische Eingriffe mit Datenbrillen durchführen, um sich beispielsweise die Vitalwerte von Patienten/Patientinnen anzeigen zu lassen)Elektronische Patientenakte - ePA (z.B. ärztliche Diagnosen, Laborwerte und andere Gesundheitsdaten elektronisch erfassen und übermitteln, um eine optimal vernetzte Gesundheitsversorgung zu ermöglichen)Impfmanagement-Plattformen (z.B. abgeschlossene Impfungen in Impfmanagement-Plattformen eintragen und Erinnerungen für Zweit- oder Auffrischungsimpfungen versenden)KI-Agenten (z.B. KI-Agenten mit der Erhebung und dem Einpflegen von Patientendaten beauftragen; über Spracheingabe bei KI-Agenten Informationen aus den zuvor eingepflegten Patientendaten abfragen)KI-basierte medizinische Diagnosesysteme (z.B. Befundanalyse im Bereich der medizinischen Bildauswertung durch Deep-Learning-Algorithmen unterstützen lassen)Krankenhausinformationssysteme - KIS (z.B. mit Krankenhausinformationssystemen medizinische und administrative Daten erfassen, bearbeiten und verteilen)Medizinische Nano- und Mikroroboter (z.B. Medikamente im menschlichen Körper transportieren und gezielt freisetzen)Telemedizin (z.B. virtuelle Sprechstunden und Fernbehandlungen durchführen)Wearable Technology (z...

Im Gespräch mit Patienten und Angehörigen benötigen Ärzte und Ärztinnen Einfühlungsvermögen und die Fähigkeit zuzuhören. Der Umgang mit Patienten setzt ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein voraus. Bei Untersuchungen, Behandlungen und auch bei Dokumentationsaufgaben ist eine sorgfältige, präzise und konzentrierte Arbeitsweise erforderlich. Mit psychischen Belastungen, z.B. bei schweren Erkrankungen oder dem Tod eines Patienten, müssen sie umgehen können. In allen Situationen beachten sie die ärztliche Schweigepflicht. Ärzte und Ärztinnen arbeiten eng mit ärztlichen Vorgesetzten (Oberarzt bzw. Oberärztin, Chefarzt bzw. Chefärztin, Praxisinhaber/in) sowie mit anderen Ärzten/Ärztinnen und mit medizinischem und pflegerischem Personal zusammen. Dabei ist ein klares Ausdrucks- bzw. Kommunikationsvermögen unentbehrlich.Ärzte und Ärztinnen setzen sowohl medizinische Instrumente als auch Geräte und Apparate der Medizintechnik ein. Um sich und die Patienten vor Infektionen zu schützen, beachten sie die Hygienevorschriften und tragen je nach Aufgabenbereich Schutzkleidung wie Kittel, Mundschutz und Handschuhe. Meist arbeiten sie in Untersuchungs-, Behandlungs- und Beratungsräumen, Dokumentations- und Verwaltungsaufgaben erledigen sie in Büroräumen (ärztlichen Dienstzimmern). Lange Wochenarbeitszeiten sind üblich. In Arztpraxen fällt turnusmäßig Not- und Bereitschaftsdienst an, in Kliniken wird nach festgelegtem Wechsel auch samstags sowie sonn- und feiertags Schicht-, Nacht- und Be...

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung im Tarifbereich öffentlicher Dienst (monatlich): 5.610 € bis 7.211 €Quelle:Tarifvertrag für Ärztinnen und Ärzte an kommunalen Krankenhäusern im Bereich der Vereinigung der kommunalen Arbeitgeberverbände (TV-Ärzte/VKA)Hinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

GesundheitswesenKrankenhäuser, z.B. Fachkliniken, Hochschulkliniken, RehabilitationszentrenAmbulante Pflegedienste, z.B. Alten- und KrankenpflegediensteFacharztpraxen, auch: Praxisverbände, medizinische VersorgungszentrenErbringung von Dienstleistungen von medizinischen LaboratorienRettungs- und KrankentransportdiensteSonstiges Gesundheitswesen a. n. g., z.B. betriebsärztliche Abteilungen in UnternehmenSozialwesenPflegeheimeSonstige Heime a. n. g., z.B. Hospize, KurzzeitpflegeeinrichtungenAuch denkbar:Hochschulen, Fachhochschulen, Berufs-, FachakademienUniversitäten, z.B. medizinische Institute an UniversitätsklinikenPharmazieHerstellung von pharmazeutischen Spezialitäten und sonstigen pharmazeutischen Erzeugnissen, z.B. Auswertung der klinischen Tests im Rahmen von ArzneimittelerprobungÖffentliche VerwaltungÖffentliche Verwaltung des Gesundheitswesens, z.B. Gesundheitsämter

Die Ausübung der Berufstätigkeit ist reglementiert. Man benötigt:ein mit dem Staatsexamen abgeschlossenes Hochschulstudium im Studienfach Humanmedizindie ärztliche Approbation oder die Erteilung der Erlaubnis zur Ausübung des ärztlichen Berufes gemäß Bundesärzteordnung

Humanmedizin (grundständig)

Ärzte und Ärztinnen finden Beschäftigung in erster Liniein Arztpraxen und Klinikenin Gesundheits- und Rehabilitationszentren, Hospizen und bei Alten- und KrankenpflegedienstenDarüber hinaus finden sie auch Beschäftigungin der medizinischen Forschung und Lehrein der Pharmaindustriebei Gesundheitsämtern, Krankenversicherungen und Ärztekammern

Arzt/ÄrztinAuch übliche Berufsbezeichnung/SynonymHumanmediziner/inBerufsbezeichnungen in englischer SpracheMedical doctor (m/f)Medical practitioner (m/f)Physician (m/f)Berufsbezeichnung in französischer SpracheMédecin (m/f)

ggf. Fachkundenachweis gemäß Strahlenschutzverordnungregelmäßige Weiterbildung im Fachgebiet gemäß BerufsordnungBeschäftigte in Gemeinschafts- und medizinischen Einrichtungen müssen gemäß Infektionsschutzgesetz ihre Masernimpfung oder -immunität nachweisen, wenn sie nach 1970 geboren sind.

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich werden die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale benötigt, um diesen Studienberuf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft, bei personellen Engpässen im Krankenhaus engagiert zusätzliche Schicht-, Nacht- oder Bereitschaftsdienste zu übernehmen)Sorgfalt (z.B. genaues und exaktes Arbeiten bei Untersuchungen, Dosierung von Medikamenten oder chirurgischen Eingriffen)Verantwortungsbewusstsein und -bereitschaft (z.B. Beachten und sorgfältiges Abwägen der Wirkungen und Nebenwirkungen von Medikamenten)Entscheidungsfähigkeit (z.B. schnelles Entscheiden über Behandlungen insbesondere in lebensbedrohlichen Situationen)Selbstständige Arbeitsweise (z.B. eigenständiges Durchführen von Untersuchungen und Behandlungen)Verschwiegenheit (z.B. Einhalten der ärztlichen Schweigepflicht)Psychische Belastbarkeit (z.B. Bewahren der Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit während langer Bereitschaftsdienste)Psychische Stabilität (z.B. zugewandtes Verhalten und gleichzeitige professionelle Distanz beim Umgang mit Kranken oder Unfallverletzten)Kommunikationsfähigkeit (z.B. individuelles Eingehen auf Patienten; ausführliches und allgemein verständliches Erläutern von Diagnosen und Behandlungen)Kontaktber...

Ärzte und Ärztinnen untersuchen Patienten, erheben Befunde, stellen Diagnosen, planen Therapiemaßnahmen und führen medizinische Behandlungen und Eingriffe durch.

aerztestellen.deDocCheck Jobsfachaerztejobs.deFédération Hospitalière de FranceGesundheit.Jobshospital-jobs.chkliniken.dekrankenhaus-stellen.demedicaltopjobs.deMedi-Karrieremedizinerkarriere.deMedizinischer-Stellenmarkt.demed-jobspraktischArztvalmedi.de

Berufsgenossenschaft für Gesundheitsdienst und Wohlfahrtspflege (BGW)BundesärztekammerDeutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Deutscher Ärztinnenbund e.V.Hartmannbund - Verband der Ärztinnen und Ärzte Deutschlands e.V.Marburger BundMFT Medizinischer Fakultätentag der Bundesrepublik DeutschlandStanding Committee of European Doctors (CPME)ver.di - Vereinte DienstleistungsgewerkschaftVerband der Universitätsklinika Deutschlands e.V. (VUD)Virchowbund - Verband der niedergelassenen Ärztinnen und Ärzte Deutschlands e.V.World Health Organization (WHO)

Verantwortung für Personen (z.B. ärztliche Schweigepflicht einhalten, Medikamente verabreichen)Umgang mit kranken und verletzten Menschengefühlsmäßig belastende Situationen und Tätigkeiten (z.B. mit Schmerzen, Ängsten und Schamgefühlen der Patienten/Patientinnen umgehen können)Präzisions-, Feinarbeit (z.B. beim Nähen von Platzwunden)Gruppen-, Teamarbeit (in Kliniken und Krankenhäusern Zusammenarbeit mit anderen Ärzten/Ärztinnen und dem medizinischen und pflegerischen Personal)Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen (z.B. Ultraschallgeräte und Röntgenapparate)Bildschirmarbeit (z.B. Rezepte, Arztbriefe und Gutachten erstellen, mit spezieller Praxissoftware Patientenakten aufrufen und bearbeiten)Tragen von Schutzkleidung, -ausrüstungArbeit in medizinischen Einrichtungen/Praxenenger Körperkontakt mit MenschenInfektionsgefahr (Hygienevorschriften beachten, mit Desinfektions- und Sterilisationsmitteln arbeiten)Bereitschaftsdienst, RufbereitschaftSchichtarbeit

Berufliche Einsatzmöglichkeiten gegliedert nach Tätigkeitsfeldern:Ärztliche Diagnostik und TherapieHomöopath/HomöopathinLehrtätigkeit an HochschulenStudiengangkoordinator/StudiengangkoordinatorinDozent/Dozentin an Hochschulen und AkademienSozial-, GesundheitsmanagementOP-Manager/OP-ManagerinVerfahrens-, ProduktentwicklungLeiter/Leiterin in der Forschung und EntwicklungMedical AdvisorReferent/Referentin für klinische Studien (CRA)Regulatory-Affairs-Manager/Regulatory-Affairs-ManagerinWissenschaftliche ForschungForschungsreferent/ForschungsreferentinLeiter einer Forschungsgruppe/Leiterin einer ForschungsgruppePrüfarzt/PrüfärztinWissenschaftlicher Mitarbeiter/Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Im Mittelpunkt der Tätigkeit von Ärzten und Ärztinnen stehen Menschen mit z.T. schweren Erkrankungen. Um diese fachgerecht zu behandeln, werden u.a. folgende Arbeitsmittel eingesetzt:Medizinische Geräte, Apparate und Medizinprodukte, z.B.: Blutdruckmessgeräte, Ultraschallgeräte, EKG- und EEG-Geräte, Beatmungsgeräte, Röntgenapparate, Stethoskope, Spritzen, Skalpelle, Verbandmaterialien, Desinfektions- und SterilisationsmittelMedikamente in unterschiedlicher Darreichungsform, z.B.: Injektionen, Infusionen, Tabletten, Salben, ZäpfchenUnterlagen, z.B.: Patientenakten, Rezepte, Befunde, Arztbriefe, ärztliche Gutachten, Patienten- und Betreuungsverfügungen, Vorsorgevollmachten, Fachpublikationen, Rechtsvorschriften (z.B. Hygiene- und Datenschutzbestimmungen)Büroausstattung und Datenverwaltungssysteme, z.B.: PC, Internetzugang, Telefon, Patientendatenbanken

Ärzte und Ärztinnen arbeiten in verschiedenen Bereichen ärztlicher Fachgebiete oder in Arztpraxen. Nach der Anamnese untersuchen sie Patienten und Patientinnen, diagnostizieren deren Krankheiten und informieren sie über Befunde und Behandlungsmöglichkeiten. Außerdem behandeln sie diese, beraten sie zur Gesundheitsvorsorge und führen ggf. Eingriffe durch. Daneben erledigen sie organisatorische sowie verwaltende Aufgaben und leisten im Notdienst Soforthilfe.In der Forschung wirken sie an Studien mit, während sie in der pharmazeutischen Industrie in der Humanpharmakologie oder der Arzneimittelsicherheit arbeiten.

Anpassungsweiterbildung ist unabdingbar, um das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in Bereichen wie Humanmedizin, Naturheilkunde, Alternative Therapien oder Hygiene). Für Ärzte und Ärztinnen sind Weiterbildungen zur fachbezogenen beruflichen Anpassung gesetzlich vorgeschrieben.Durch eine Zusatz-Weiterbildung kann man sich spezialisieren und weitere Qualifikationen erwerben, die zum Tragen einer Zusatzbezeichnung berechtigen, z.B. Ärztliches Qualitätsmanagement, Medizinische Informatik, Notfallmedizin.Weitere Informationen: (Muster-)Weiterbildungsordnung der Bundesärztekammer (Arbeitsgemeinschaft der Deutschen Ärztekammern) 2018 in der Fassung vom 03.07.2025Darüber hinaus können sich Trends wie Telemedizin oder Künstliche Intelligenz zu wichtigen Weiterbildungsthemen für Ärzte und Ärztinnen entwickeln. Die Nutzung des Metaversums für die medizinische Ausbildung bietet ebenfalls Weiterbildungspotenzial.

Eine Aufstiegsweiterbildung (i.d.R. eine Facharztweiterbildung) bietet die Möglichkeit, sich nach Erteilung der Approbation in bestimmten Gebieten, Teilgebieten und Bereichen weiterzubilden (z.B. als Facharzt/-ärztin für innere Medizin, Facharzt/-ärztin für Herzchirurgie, Facharzt/-ärztin für Kinder- und Jugendmedizin).Ein weiterführendes Studium eröffnet weitere Berufschancen (z.B. durch einen Masterabschluss im Studienfach Gesundheitsmanagement, -ökonomie oder Medizinische Informatik).Eine Promotion ist in der Regel für eine wissenschaftliche Laufbahn an der Hochschule erforderlich, für die Berufung zum Hochschulprofessor bzw. zur Hochschulprofessorin benötigt man in der Regel eine Habilitation. Die Promotion erleichtert ggf. auch in der Privatwirtschaft, im Bereich der Forschung und in der öffentlichen Verwaltung den Zugang zu gehobenen beruflichen Positionen.

Krankheitsbild ermittelnAnamnese erhebenMessungen und Untersuchungen vornehmen, z.B. Puls, Temperatur, Blutdruck messen; Blut entnehmen; pathologische Veränderungen des Körpers und der Bewegungen ermitteln; Herz und Atmungsorgane auskultieren; Ultraschall-, Röntgen-, EKG-, EEG-, CT-, Endoskopie-Untersuchungen durchführenLaboruntersuchungen vornehmen oder veranlassen, z.B. von Urin, Stuhl, Blut oder SekretenDiagnose stellen und Krankheitsverlauf prognostizierenPatienten behandeln und informierenVisiten durchführenPatienten über Diagnose, Therapien und Kosten informieren und beratenBehandlungen wie Physiotherapie oder Bestrahlungen anordnen bzw. Medikamente verschreibenBehandlung durchführen, z.B. Wunden versorgen, Verbände und Schienen anlegen; Punktionen, Injektionen, Infusionen, Transfusionen durchführen; katheterisierenintensivmedizinische Maßnahmen ergreifen; chirurgische Eingriffe durchführenPatienten nachuntersuchen; schwer kranke Menschen medizinisch begleitenin Notsituationen Soforthilfe leisten; lebenserhaltende Maßnahmen durchführenBei Prävention und Rehabilitation mitwirkenüber gesunde Lebensweise, Früherkennungs- und Vorsorgeuntersuchungen informieren und sie durchführenRehabilitanden über angepasste Lebensführung sowie Stabilisierungs- und Wiederherstellungsmaßnahmen informierentherapeutische Maßnahmen für Rehabilitanden veranlassen, z.B. Physiotherapie; Therapieverlauf kontrollierenVerwaltungs- und Organisationsaufgaben erledigenRezepte, Atteste, Überweisungen, T...

Folgende weitere Beschäftigungsalternativen bieten sich für den Beruf Arzt/Ärztin an:Tätigkeitsfeld Gesundheitsberatung, -förderungGesundheitsförderer, -pädagoge/Gesundheitsförderin, -pädagoginGemeinsamkeiten:über Themen aus dem Gesundheitsbereich informierenin Gesundheitsfragen beratenMaßnahmen zur Gesundheitsförderung und Prävention entwickeln und umsetzenTätigkeitsfeld Sozial-, GesundheitsmanagementGesundheitsmanager/GesundheitsmanagerinGesundheitswissenschaftler/Gesundheitswissenschaftlerin - Öffentliches GesundheitswesenGerontologe/GerontologinGemeinsamkeiten:Beratungs-, Organisations- und Managementaufgaben im Gesundheitswesen übernehmenMaßnahmen zur Gesundheitsförderung und Prävention entwickeln und umsetzenHinweis: Die genannten Jobalternativen erfordern ggf. eine längere Einarbeitung oder eine Zusatzausbildung.

Worum geht es?Ärzte und Ärztinnen untersuchen Patienten, erheben Befunde, diagnostizieren Krankheiten, legen Therapiemaßnahmen fest und führen medizinische Behandlungen und Eingriffe durch.Anamnese, Untersuchung und DiagnoseOb sie als Assistenzarzt bzw. -ärztin in einer Klinik Aufgaben in einem bestimmten ärztlichen Fachgebiet übernehmen (z.B. Chirurgie, Innere Medizin oder Radiologie) oder in der Praxis eines niedergelassenen Arztes/einer niedergelassenen Ärztin beschäftigt sind - zunächst befragen Ärzte und Ärztinnen die Patienten zu ihren Beschwerden und ihrer gesundheitlichen Vorgeschichte. Dann führen sie Untersuchungen durch: Sie messen beispielsweise Puls und Blutdruck, tasten Körperstellen ab oder untersuchen mit Ultraschall. Mit dem Stethoskop hören sie Herztöne und Atemgeräusche ab. Je nachdem, welche Erkrankung sie vermuten, veranlassen sie z.B. Blutabnahmen und -untersuchungen, EKGs, Röntgenaufnahmen, Lungenfunktionsprüfungen oder Computertomografien. So engen sie den Kreis möglicher Erkrankungen ein und unterstützen ihre ärztlichen Vorgesetzten (Chef-, Stations- oder Oberarzt/-ärztin bzw. Praxisinhaber/in) bei der Diagnose.Beratung, Therapie, PräventionÄrzte und Ärztinnen beraten ihre Patienten über Therapiemöglichkeiten und überweisen sie, wenn nötig, an Kollegen spezieller medizinischer Fachgebiete. Sie verordnen Medikamente, Bestrahlungen oder physiotherapeutische Maßnahmen. Beispielsweise versorgen sie Grippepatienten, geben Injektionen, nähen Platzwunden, le...

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Ausübung möglicher Tätigkeiten in diesem Studienberuf benötigt.Fähigkeitenfigural-räumliches Denken (z.B. Verstehen und Interpretieren von Röntgenaufnahmen, Computertomografien oder Ultraschallbildern)Beobachtungsgenauigkeit (z.B. frühes Erkennen von Krankheiten durch Vorsorgeuntersuchungen und sorgfältiges Auswerten von Untersuchungsergebnissen)Merkfähigkeit (z.B. Gedächtnis für Personen und deren Krankengeschichte)Umstellungsfähigkeit (z.B. schnelles Wechseln zwischen verschiedenen Tätigkeiten und Patienten/Patientinnen)Fingergeschick (z.B. Geben von Injektionen; Nähen von Platzwunden)Handgeschick (z.B. Durchführen von medizinischen Untersuchungen, etwa Puls und Blutdruck messen, Körperstellen abtasten)Reaktionsgeschwindigkeit (z.B. richtiges und schnelles Reagieren bei medizinischen Notfällen, insbesondere in lebensbedrohlichen Situationen)Auge-Hand-Koordination (z.B. Vornehmen von endoskopischen und bildgeleiteten Behandlungsmethoden)Befähigung zum Planen und Organisieren (z.B. Koordinieren der Aufnahme, Verlegung und Entlassung von Patienten/Patientinnen; Vorbereiten von Besprechungen und Visiten)Kenntnisse und FertigkeitenVerständnis für mündliche Äußerungen (z.B. Befragen von Patienten/Patientinnen zu ihren Beschwerden und ihrer gesundheitlichen Vorgeschichte)Mündliches Ausdrucksvermögen (z.B. Beraten und Informieren von Patienten/Patientinnen zur Gesundheitsvorsorge und zu Therapiemöglichkeiten)

BundesebeneBundesärzteordnung (BundesärzteO), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 20.03.2024 (BGBl. 2024 I Nr. 99)(Muster-)Berufsordnung für die in Deutschland tätigen Ärztinnen und Ärzte - MBO-Ä 1997 - in der Fassung des Beschlusses des 128. Deutschen Ärztetages 2024 in MainzRechtsverbindlich ist jeweils die Berufsordnung der Landesärztekammer, deren Mitglied man ist.(Muster-)Weiterbildungsordnung der Bundesärztekammer (Arbeitsgemeinschaft der Deutschen Ärztekammern) 2018 in der Fassung vom 03.07.2025Rechtsverbindlich ist jeweils die Weiterbildungsordnung der Landesärztekammer, deren Mitglied man ist.Verordnung zum Schutz vor der schädlichen Wirkung ionisierender Strahlung (Strahlenschutzverordnung - StrlSchV) vom 29.11.2018 (BGBl. I S. 2034), zuletzt geändert durch Artikel 10 des Gesetzes vom 23.10.2024 (BGBl. 2024 I Nr. 324)LandesebeneBerufsvertretung, Berufspflichten, Weiterbildung und Berufsgerichtsbarkeit sind in Landesgesetzen geregelt.Gleichwertigkeit ausländischer BerufsqualifikationenRichtlinie 2005/36/EG des Europäischen Parlaments und des Rates vom 7. September 2005 über die Anerkennung von Berufsqualifikationen vom 30.09.2005 (ABl. EU L 255, S. 22), zuletzt geändert durch Delegierten Beschluss (EU) 2025/2187 vom 30.07.2025 (ABl. EU L 2187, S. 1)

Die Ausübung des Berufs kann folgende körperliche Anforderungen mit sich bringen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten.Belastbarkeit der Wirbelsäule, Beine, Arme und Hände (z.B. bei Untersuchungen und Behandlungen lange stehen)Robuste Gesundheit (z.B. Kontakt mit infektiösen Menschen)Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. mit ärztlichen Instrumenten arbeiten)Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. Blutentnahme durchführen; Präzisions- und Feinarbeit bei der Anwendung minimalinvasiver Operationsmethoden)Ungestörtes Sprechvermögen (z.B. Patienten beraten; Diagnosen und Behandlungen erläutern)Nahsehvermögen - auch korrigiert (z.B. medizinische Geräte ablesen; Operationen durchführen)Farbsehvermögen (z.B. farbige Darstellung bei einer Ultraschalluntersuchung bewerten)Räumliches Sehvermögen (z.B. Eingriffe unter Steuerung bildgebender Verfahren durchführen)Hörvermögen und Sprachverständnis (z.B. bei der Anamnese die Leidensgeschichte und Beschwerden der Patienten erfragen und verstehen)Intakter Geruchs- und Geschmackssinn (z.B. Stoffwechselerkrankungen oder Infektionen mit geruchstypischen Auffälligkeiten erkennen)Intakter Tastsinn, intaktes Temperaturempfinden (z.B. Organe oder Fehlbildungen ertasten)Gesunde, widerstandsfähige Haut an Händen und Armen (z.B. mit Haut reizenden Desinfektions- und Sterilisationsmitteln in Berührung kommen; Schutzkleidung und -handschuhe tragen)(Intaktes) Belastbares Nervens...

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber, die in ihrem erlernten Beruf keine freie Stelle finden, eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Fachkräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Arzt/Ärztin an:Job- und Besetzungsalternativenfür Teiltätigkeiten und berufliche Einsatzmöglichkeiten (mit/ohne Einarbeitung):Assistenzarzt/AssistenzärztinWeiterbildungsassistent (Arzt)/Weiterbildungsassistentin (Ärztin)mit niedrigerem Qualifikationsniveau:Arztassistent/Arztassistentin / Physician AssistantEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen

Die Tätigkeit als Arzt/Ärztin ist reglementiert. Gemäß Bundesärzteordnung (BundesärzteO), zuletzt geändert durch Artikel 1 des Gesetzes vom 20.03.2024 (BGBl. 2024 I Nr. 99) sowie Approbationsordnung für Ärzte (ÄApprO) vom 27.06.2002 (BGBl. I S. 2405), zuletzt geändert durch Artikel 2 der Verordnung vom 07.06.2023 (BGBl. 2023 I Nr. 148) ist für die uneingeschränkte Tätigkeit als Arzt/Ärztin in Deutschland die Approbation erforderlich.Um mit einem im Ausland erworbenen Abschluss in diesem Beruf zu arbeiten, ist eine berufliche Anerkennung notwendig. Die Feststellung der Gleichwertigkeit mit dem deutschen Abschluss ist zwingende Voraussetzung für die Erteilung der Approbation.Informationen zum Anerkennungsverfahren bietet das Informationsportal der Bundesregierung zur Anerkennung ausländischer Berufsqualifikationen: www.anerkennung-in-deutschland.deZuständige Stellen sind Behörden der Länder, z.B. Landesämter für Gesundheit und Soziales, Regierungspräsidien oder Bezirksregierungen. Bei der Suche nach der zuständigen Stelle für die berufliche Anerkennung helfen der Anerkennungs-Finder und die Fachstelle Beratung und Qualifizierung des IQ-Netzwerks weiter.Weiterführende Informationen zu Leben und Arbeiten in Deutschland:Hotline Arbeiten und Leben in Deutschland - zentrale Informations-Hotline des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) und der Bundesagentur für Arbeit (BA)Für Menschen aus dem Ausland - Ein Informationsangebot der Bundesagentur für ArbeitZentrale Auslands-...

Folgende gesundheitliche Einschränkungen könnten bei der Ausübung des Berufs zu Problemen führen. Die Angaben müssen nicht zwingend für jedes Tätigkeitsprofil oder jede berufliche Einsatzmöglichkeit gelten. Immer häufiger gibt es zudem Möglichkeiten, Einschränkungen beispielsweise durch technische Hilfsmittel zu kompensieren.Eingeschränkte Belastbarkeit der Wirbelsäule, Beine, Arme und Hände (z.B. bei Untersuchungen und Behandlungen lange stehen)Infektanfälligkeit, chronische Infektionskrankheiten (z.B. Kontakt mit infektiösen Menschen)Eingeschränkte Funktionstüchtigkeit der Arme und Hände (z.B. mit ärztlichen Instrumenten arbeiten)Eingeschränkte Feinmotorik der Hände und Finger (z.B. Blutentnahme durchführen; Präzisions- und Feinarbeit bei der Anwendung minimalinvasiver Operationsmethoden)Sprachstörung, Sprachfehler (z.B. Patienten beraten; Diagnosen und Behandlungen erläutern)Nicht korrigierbare Sehschwäche für die Nähe (z.B. medizinische Geräte ablesen; Operationen durchführen)Farbsinnstörungen (z.B. farbige Darstellung bei einer Ultraschalluntersuchung bewerten)Fehlendes/gestörtes räumliches Sehvermögen (z.B. Eingriffe unter Steuerung bildgebender Verfahren durchführen)Hörminderung, Schwerhörigkeit, Taubheit, Hörstörung, chronische Ohrenleiden (z.B. bei der Anamnese die Leidensgeschichte und Beschwerden der Patienten erfragen und verstehen)Gestörter Geruchs- und Geschmackssinn (z.B. Stoffwechselerkrankungen oder Infektionen mit geruchstypischen Auffälligkeiten erkennen)Ge...

Folgende weitere Besetzungsalternative bietet sich für den Beruf Arzt/Ärztin an:Tätigkeitsfeld Ärztliche Diagnostik und TherapieOffizier im SanitätsdienstGemeinsamkeiten:Patienten untersuchen und Diagnosen stellenTherapiemaßnahmen festlegen und Patienten behandelnPatienten beraten, z.B. hinsichtlich GesundheitsvorsorgeHinweis: Die genannte Besetzungsalternative erfordert ggf. eine Einarbeitung, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.