Teknik Ürün Tasarımı Uygulayıcısı

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Fachpraktiker/innen für Technisches Produktdesign werden in betrieblicher Form oder in Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation ausgebildet.Betriebliche Ausbildung:Ausbildungsbetrieb: Büroräume, WerkstättenBerufsschule: UnterrichtsräumeKönnen Betriebe nicht alle geforderten Ausbildungsinhalte vermitteln, besteht die Möglichkeit, Teile der Ausbildung in überbetriebliche Ausbildungsstätten zu verlagern.Ausbildung in einer Einrichtung der beruflichen Rehabilitation:Ausbildungseinrichtung: Übungsbüro (Konstruktionsbüro), Ausbildungswerkstatt, ggf. Ausbildungsfirma der EinrichtungBerufsschule (i.d.R. in die Einrichtung integriert): UnterrichtsräumePraktikumsbetrieb: Büroräume, Werkstätten

Folgende Interessen sind wichtig und hilfreich, um diesen Beruf erlernen und ausüben zu können. Die Interessen sind in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit angegeben. Zu jedem Interessenbereich werden zur Veranschaulichung Tätigkeiten genannt.Interesse an organisatorisch-prüfenden Tätigkeitenz.B. gewissenhaftes Prüfen der Konstruktionen auf Belastbarkeitz.B. Prüfen von WerkstoffeigenschaftenInteresse an praktisch-konkreten Tätigkeitenz.B. Erstellen von Entwurfszeichnungen und Skizzenz.B. Zusammenbauen einer elektrischen Schaltung nach SchaltplanInteresse an theoretisch-abstrakten Tätigkeitenz.B. Berechnen von Maßen und Volumen eines Werkstücks

BerufstypAusbildungsberuf für besondere PersonengruppenAusbildungsartDuale Berufsausbildung, geregelt nach Kammerregelungen gemäß §66 Berufsbildungsgesetz (BBiG)/§42r Handwerksordnung (HwO)Ausbildungsdauer3 oder 3,5 Jahre LernorteBetrieb und Berufsschule oder Einrichtung der beruflichen RehabilitationWas macht man in diesem Beruf?Fachpraktiker/innen für Technisches Produktdesign wirken mit bei der Entwicklung von Bauteilen und fertigen technische Zeichnungen sowie Dokumente an. Dabei arbeiten sie in der Regel am Computer. Je nachdem wie kompliziert ein Werkstück ist, stellen sie es von verschiedenen Seiten dar. Dazu berechnen Fachpraktiker/innen für Technisches Produktdesign zum Beispiel Oberflächen und Winkel. Sie machen auch Listen sowie Pläne, wie zum Beispiel Montage- und Schaltpläne. Bereits vorhandene Dokumente verwalten und archivieren sie. Das können zum Beispiel technische Zeichnungen, Konstruktionsdaten sowie zugehörige Handbücher und Bedienungsanleitungen sein.Wo arbeitet man?Beschäftigungsbetriebe:Unternehmen der Metall- oder ElektroindustrieHandwerksbetriebeArbeitsorte: BüroräumeWas ist wichtig?Anforderungen:technisches Verständnis (z.B. beim Planen und Konstruieren von Bauteilen und Baugruppen)räumliches Vorstellungsvermögen und rechnerische Fähigkeiten (z.B. beim Erstellen von Konstruktionen, beim Ausführen berufsbezogener Berechnungen)Schulfächer:Werken/Technik (z.B. um technische Konstruktionen zu erstellen)Mathematik/Physik (z.B. um technische Berechnungen d...

Wichtige Fertigkeiten und Kenntnisse:3-D-SimulationBerechnenBeschreibungszeichnenBeschriftenCAD (Computer Aided Design)-Systeme anwendenDetailkonstruktionFunktionspläne anfertigenGeometrieMessenNormungPerspektivzeichnenSchaltpläne anfertigenStücklisten anfertigenTechnisches ZeichnenZeichnungsverwaltungWeitere relevante Fertigkeiten und Kenntnisse:Kompetenzgruppe "Zerspanungstechnische Verfahren"

3-3,5 Jahre

Die Kosten einer Ausbildung nach besonderen Regelungen für Menschen mit Behinderungen werden vom Rehabilitationsträger getragen.FörderungsmöglichkeitenNeben der Förderung der Ausbildung durch Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben erhalten die Auszubildenden auch unterhaltssichernde und andere ergänzende Leistungen nach dem Neunten Sozialgesetzbuch (SGB IX).

Während der Ausbildung lernen die Auszubildenden beispielsweise:wie man rechnergestützt konstruiertwie man technische Dokumente erstellt und anwendetwelche Werkstoffe, Fertigungsverfahren und Montagetechniken es gibt und wie sie sich unterscheidenwie Bauteile und Baugruppen geplant und entworfen werdenwie man Simulationen ausführtwie man Werkstoffeigenschaften prüftwie man Berechnungen ausführtDarüber hinaus werden während der gesamten Ausbildung Kenntnisse über Themen wie Ausbildungsvertrag, Organisation des Ausbildungsbetriebs und Umweltschutz vermittelt.In der Berufsschule erwirbt man weitere Kenntnisse:in berufsspezifischen Fächernin allgemeinbildenden Fächern wie Rechnen und Wirtschafts- und Sozialkunde

Auf folgende Bedingungen und Anforderungen sollte man sich einstellen:Im Ausbildungs- bzw. Praktikumsbetrieb, im ÜbungsbüroPraktische Mitarbeit (unter Anleitung): z.B. technische Zeichnungen und Unterlagen anfertigen, CAD-Programme verwenden, technische Berechnungen ausführenUmgebung: Bildschirmarbeit in Büroräumen, Maschinenlärm in WerkhallenAnforderungen: Technisches Verständnis (z.B. beim Planen und Konstruieren von Bauteilen und Baugruppen)Räumliches Vorstellungsvermögen und rechnerische Fähigkeiten (z.B. beim Erstellen von Konstruktionen, beim Ausführen berufsbezogener Berechnungen)An der BerufsschuleUnterricht an einem oder zwei Tagen pro Woche oder als Blockunterricht

Findet die Ausbildung in einem Betrieb statt, erhalten die Auszubildenden vom Betrieb eine Ausbildungsvergütung. Bei einer Ausbildung in einer Einrichtung der beruflichen Rehabilitation werden die Auszubildenden durch Leistungen vom Rehabilitationsträger unterstützt.

Gute Kenntnisse in folgenden Schulfächern sind gute Voraussetzungen für eine erfolgreiche Ausbildung:Werken/Technik: z.B. um technische Konstruktionen zu erstellenMathematik/Physik: z.B. um technische Berechnungen durchzuführen

Folgende Ausbildungsalternativen bieten sich für den Beruf Fachpraktiker/in für Technisches Produktdesign an:Bereich Maschinen- und AnlagenbauFachpraktiker/Fachpraktikerin für Industriemechanik (§66 BBiG/§42r HwO)Gemeinsamkeit:mit technischen Unterlagen und Zeichnungen umgehenBereich EnergietechnikFachpraktiker/Fachpraktikerin für Elektroniker (§66 BBiG/§42r HwO)Gemeinsamkeit:mit technischen Unterlagen und Zeichnungen umgehen, Skizzen anfertigenBereich Informations- und KommunikationstechnikFachpraktiker/Fachpraktikerin für elektronische Geräte und Systeme (§66 BBiG/§42r HwO)Gemeinsamkeit:mit technischen Unterlagen und Zeichnungen umgehen, Skizzen anfertigen

Einige Merkmale des Arbeits- und Sozialverhaltens sind gleichermaßen für alle Berufe relevant und werden deshalb nicht gesondert erwähnt. Hierzu gehören: Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit, Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit sowie angemessene Umgangsformen. Zusätzlich sind die nachfolgend genannten berufsspezifischen Merkmale wichtig, um diesen Beruf ausüben zu können.Leistungs- und Einsatzbereitschaft (z.B. Bereitschaft zum Ausarbeiten von unterschiedlichen Produktentwürfen für Kundenangebote)Sorgfalt (z.B. Anfertigen exakter Zeichnungen nach Auftragsvorgabe)Kreativität (z.B. Einfallsreichtum beim Gestalten von Entwürfen)Kunden- und Serviceorientierung (z.B. Berücksichtigen von Wünschen der Auftraggebenden beim Ausarbeiten von Konstruktionszeichnungen)

Fachpraktiker/in für Technisches Produktdesign ist ein Ausbildungsberuf für Menschen mit Behinderungen. Die 3- bzw. 3,5-jährige Ausbildung wird überwiegend in der Metall- oder Elektroindustrie oder in Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation durchgeführt. Die Ausbildung orientiert sich am anerkannten Ausbildungsberuf Technische/r Produktdesigner/in. Je nach zuständiger Kammer können z.B. Dauer der Ausbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein. Die Beschreibung des Ausbildungsberufs Fachpraktiker/in für Technisches Produktdesign erfolgt auf Grundlage einer Kammerregelung.

Arbeitgeberverband GesamtmetallBerufsgenossenschaft Energie Textil Elektro Medienerzeugnisse BG ETEMBerufsgenossenschaft Holz und Metall (BGHM)ZVEI Elektro-und Digitalindustrie

Abschlussbezeichnungen gemäß Ausbildungsregelungen der zuständigen Stellen, z.B.Fachpraktiker für Technisches Produktdesign/Fachpraktikerin für Technisches ProduktdesignFachpraktiker Technischer Produktdesigner/Fachpraktikerin Technische Produktdesignerin - Fachrichtung Maschinen- und AnlagenkonstruktionFachpraktiker für technische Produktkonstruktion und Dokumentation/Fachpraktikerin für technische Produktkonstruktion und Dokumentation

Die passende Beschäftigung finden Fachpraktiker/innen für Technisches Produktdesign arbeiten in Konstruktionsabteilungen und -büros von Industrie- oder größeren Handwerksbetrieben, meist der Metall- oder Elektroindustrie, sowie in Ingenieurbüros. Dort wirken sie mit bei der Entwicklung von Bauteilen und fertigen technische Zeichnungen und Dokumente an.Die Beschäftigungsfähigkeit sichern Für Fachpraktiker/innen für Technisches Produktdesign gibt es zahlreiche Möglichkeiten, sich weiterzubilden. Im Laufe des Berufslebens muss man sein Fachwissen immer auf dem neuesten Stand halten und sich beispielsweise über Neuerungen im Bereich CAD-Systeme und -Programme informieren.Beruflich weiterkommenWer als Fachpraktiker/in für Technisches Produktdesign weiterkommen möchte, kann sich unter bestimmten Voraussetzungen nach der Ausbildung beispielsweise in folgendem Beruf weiterqualifizieren:Technischer Produktdesigner/Technische ProduktdesignerinAuskünfte über Anrechnungsmöglichkeiten erteilen die für die jeweilige Berufsausbildung zuständigen Stellen. Informationen zu möglichen Weiterbildungen erteilt die zuständige Agentur für Arbeit.

Die Ausbildung erfolgt z.B. in der Fachrichtung Maschinen- und Anlagenkonstruktion.

Folgende Fähigkeiten, Kenntnisse und Fertigkeiten sind wichtig, um den Beruf lernen und ausüben zu können.Fähigkeitennumerisches (rechnerisches) Denken (Beispiele siehe unter Kenntnisse und Fertigkeiten)figural-räumliches Denken (z.B. räumliches Darstellen von Bauteilen unter Anleitung)Handgelenk-Finger-Geschwindigkeit (z.B. Erstellen technischer Unterlagen am Computer)Technisches Verständnis (z.B. Kenntnis der Fertigungs- und Produktionsverfahren)Zeichnerische Befähigung (z.B. zeichnerisches Darstellen von Produkten nach Vorgaben)Kenntnisse und FertigkeitenRechenfertigkeiten (z.B. Errechnen von Materialbedarf und -eigenschaften)Schriftliches Ausdrucksvermögen und Rechtschreibsicherheit (z.B. Unterstützen beim Erstellen von technischen Begleitunterlagen)

Für die Berufsausbildung zum Fachpraktiker für Technisches Produktdesign bzw. zur Fachpraktikerin für Technisches Produktdesign gibt es keine bundeseinheitliche rechtliche Regelung. Die zuständigen Kammern erlassen ihre Ausbildungsregelungen entsprechend den Hauptausschussempfehlungen des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB). Beispiel einer Kammerregelung:Ausbildungsregelung für behinderte Menschen gemäß § 66 BBiG zum Fachpraktiker für Technisches Produktdesign/zur Fachpraktikerin für Technisches Produktdesign vom 11.10.2012 (IHK Rhein-Neckar)Weitere Regelungen der zuständigen Stellen:Verzeichnis der anerkannten Ausbildungsberufe, Quelle: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Rechtlich ist keine bestimmte Vorbildung vorgeschrieben.Eine Eignungsuntersuchung ist i.d.R. notwendig. Die zuständige Agentur für Arbeit veranlasst diese.