Ausbilder/Ausbilderin von Pharmareferenten/Pharmareferentinnen

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Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) in der Aus- und WeiterbildungVirtual Learning nutzt Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Mithilfe von VR erlernen Auszubildende z.B. in einer virtuellen Werkstatt grundlegende Fähigkeiten der Maschinenbedienung. AR ermöglicht es, Warnhinweise oder Bedienungsanweisungen zum jeweiligen Arbeitsschritt zu projizieren, etwa über eine Datenbrille. Mittels dieser Technologien können Lernende ohne Angst vor Fehlern praxisnah und handlungsorientiert üben, unabhängig davon, welche Arbeitsausstattung und -mittel am Lernort zur Verfügung stehen. Bildungsverantwortliche werden sich damit auseinandersetzen, wie sich virtuelle Hilfsmittel sinnvoll einsetzen lassen.Digitalisierung im BildungsbereichDie Digitalisierung verändert das Lernen in der Schule und in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Digitale Elemente erweitern klassische Unterrichtskonzepte, Bildungsangebote finden zunehmend online oder in hybrider Form statt. Neue Lernformen wie Social Learning fördern die Zusammenarbeit von Lehrenden und Lernenden via Internet, z.B. mithilfe von Chats oder Mikroblogs. Über interaktive Tools können Lernende Inhalte an mobilen Endgeräten nutzen. Cloudbasierte Lernplattformen und Lern-Apps sowie personalisierte Lernangebote, die Inhalte an Vorkenntnisse und Lernerfolge anpassen oder spielerische Elemente in den Lernprozess integrieren (Gamification) erweitern das Angebot. Fach- und Führungskrä...

Ausbilder und Ausbilderinnen für Pharmareferenten und Pharmareferentinnen arbeiten meistin Schulungs- und Unterrichtsräumenin Büroräumen

Kernkompetenzen, die in diesem Beruf grundsätzlich erforderlich sind:DidaktikMethodikPharmakologieUnterricht, Schulung (außerschulischer Bereich)Weitere Kompetenzen, die für die Ausübung dieses Berufs bedeutsam sein können:ArzneimittelrechtGesundheitsökonomieLernzielkontrolleMarketingMikrobiologieÖffentliches GesundheitswesenPädagogische Psychologie, SchulpsychologieRhetorikVerkaufsschulung, -training

Ausbilder/innen für Pharmareferenten/-referentinnen vermitteln medizinische und naturwissenschaftliche Grundlagen wie Chemie und Physik, Biologie, Anatomie und Pathologie. Dabei kommen ihnen ihre didaktischen und pädagogischen Fähigkeiten sowie ihre Kontakt- und Kommunikationsfähigkeit zugute. Bei der Unterrichtsplanung berücksichtigen sie, dass die Teilnehmer/innen unterschiedliche Vorkenntnisse mitbringen. Sie schulen die angehenden Pharmareferenten und -referentinnen auch in allgemeiner Gesprächspsychologie und in bestimmten Gesprächsführungstechniken. Um fachlich stets auf dem Laufenden zu bleiben, recherchieren sie zu bestimmten Unterrichtsthemen aktuelle Informationen im Internet. In Fachbüchern und -zeitschriften informieren sie sich über schulungsrelevante Neuigkeiten. Häufig führen sie die Ausbildertätigkeit nebenberuflich durch. Ausbilder/innen für Pharmareferenten/-referentinnen unterrichten in Schulungsräumen privater Bildungseinrichtungen, von Pharmaherstellern oder Bildungseinrichtungen der Industrie- und Handelskammern. Im Büro am Computer erledigen sie die Unterrichtsvor- und -nachbereitung sowie organisatorische Aufgaben.

Beispielhafte tarifliche Bruttogrundvergütung (monatlich): 5.424 € bis 6.439 €Quelle:Tarifsammlung des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und SozialesHinweis: Diese Angaben dienen der Orientierung. Ansprüche können daraus nicht abgeleitet werden.

Berufsbildende SchulenPostsekundärer, nicht tertiärer Unterricht in Schulen des Gesundheitswesens, z.B. private Berufsakademien und Schulen im pharmazeutischen Bereich, Bildungseinrichtungen der PharmaindustrieWirtschafts-, Berufsverbände, GewerkschaftenWirtschafts- und Arbeitgeberverbände, z.B. Industrie- und Handelskammern

Arbeitgebende erwarten häufig eine Weiterbildung im Bereich Pharmazie bzw. ein entsprechendes Studium.

Pharmazie (grundständig außer Staatsexamen)Pharmazie (Staatsexamen)Pharmazie (weiterführend)

Ausbilder und Ausbilderinnen für Pharmareferenten und Pharmareferentinnen finden Beschäftigungin Schulen der Pharmaindustriebei privaten Bildungsanbieternbei Industrie- und Handelskammern

Ausbilder und Ausbilderinnen für Pharmareferenten und Pharmareferentinnen bereiten in Lehrveranstaltungen auf die Weiterbildungsprüfung zum geprüften Pharmareferenten/zur geprüften Pharmareferentin vor.

Bionity.com KarriereGesundheit.JobsJOBNetWORK Chemie Pharmajobpharm.depharmajobs.comPharma-Zeitung.desalesjobStaffSanté.fr

Berufsverband der Pharmaberater e.V. (BdP) DeutschlandIGBCE - Industriegewerkschaft Bergbau, Chemie und Energiever.di - Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft

Verantwortung für PersonenBildschirmarbeit (z.B. Unterricht vor- und nachbereiten)Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen (medizinische und naturwissenschaftliche Grundlagen vermitteln, Pharmareferenten/-referentinnen in Gesprächspsychologie schulen)Arbeit in Büroräumen (an privaten Bildungseinrichtungen, bei Pharmaherstellern, in Bildungseinrichtungen von Industrie- und Handelskammern)

Unterlagen, z.B.: Stundenpläne, Unterrichtskonzepte, Unterrichtsmaterialien, Fachliteratur, Prüfungsaufgaben und -arbeitenBüroausstattung, z.B.: PC, Internetzugang, TelefonPräsentationsmittel, z.B.: Beamer, Smartboards, Whiteboards

Ausbilder und Ausbilderinnen für Pharmareferenten und Pharmareferentinnen erteilen Unterricht in verschiedenen Fächern, korrigieren Arbeiten und arbeiten oft im Prüfungsausschuss mit. Neben naturwissenschaftlichen und medizinischen Grundlagenfächern unterrichten sie Pharmakologie. Sie vermitteln Wissen zum Gesundheitswesen, zum Arzneimittelmarkt und zu pharmazeutischen Verbänden. Zu ihrem Fächerkanon gehören auch Betriebs- und Volkswirtschaftslehre, Datenverarbeitung und Marketing. Ausbilder und Ausbilderinnen für Pharmareferenten und Pharmareferentinnen erteilen außerdem Unterricht in Verkaufspsychologie sowie Gesprächsführung und führen spezifische Produkttrainings durch.

Geprüfter Pharmareferent/Geprüfte Pharmareferentin

Anpassungsweiterbildung hilft, das berufliche Wissen aktuell zu halten und an neue Entwicklungen anzupassen (z.B. in den Bereichen Pharmazie, betriebliche Aus- und Fortbildung, Erwachsenenbildung, Vortragstechnik).Darüber hinaus kann sich der Trend, Virtual Reality und Augmented Reality in der Aus- und Weiterbildung einzusetzen, zu einem wichtigen Weiterbildungsthema für Ausbilder/innen für Pharmareferenten und -referentinnen entwickeln.

Weitere Berufs- und Karrierechancen eröffnen sich - je nach beruflicher Vorbildung - durch ein grundständiges oder weiterführendesStudium (z.B. im Studienfach Marketing, Vertrieb oder Pharmazie).Unter bestimmten Voraussetzungen ist auch ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung ein Studium möglich. Weitere Informationen:Zugang zur Hochschule in den einzelnen Bundesländern

Lehrveranstaltungen zur Vorbereitung auf die Weiterbildungsprüfung zum geprüften Pharmareferenten/zur geprüften Pharmareferentin durchführenUnterricht erteilen, z.B. in Pharmakologie, Struktur des Arzneimittelmarktes und der pharmazeutischen Verbände, Betriebs- und Volkswirtschaftslehrepraktische Kenntnisse in Verkaufspsychologie und Gesprächsführung vermittelnProdukttrainings durchführenUnterrichtsinhalte konzipieren, Unterrichtseinheiten organisierenLernzielkontrollen durchführenim Prüfungsausschuss mitarbeiten

Gesetz über den Verkehr mit Arzneimitteln (Arzneimittelgesetz - AMG) vom 12.12.2005 (BGBl. I S. 3394), zuletzt geändert durch Artikel 2 des Gesetzes vom 23.10.2024 (BGBl. 2024 I Nr. 324)Gesetz über den Verkehr mit Tierarzneimitteln und zur Durchführung unionsrechtlicher Vorschriften betreffend Tierarzneimittel (Tierarzneimittelgesetz - TAMG), verkündet als Artikel 1 des Gesetzes vom 27.09.2021 (BGBl. I S. 4530), zuletzt geändert durch Artikel 2 des Gesetzes vom 04.03.2026 (BGBl. 2026 I Nr. 60)

Im Folgenden werden Berufe oder Tätigkeiten genannt, die Ähnlichkeiten zum Ausgangsberuf aufweisen. Diese Berufe stellen für Bewerber eine mögliche Alternative dar. Darüber hinaus können Arbeitgeber Kräfte dieser Berufe als Alternativen für die Besetzung einer Arbeitsstelle im Ausgangsberuf in Betracht ziehen.Manche Alternativberufe umfassen nur Teiltätigkeiten des Ausgangsberufs, andere erfordern eine Einarbeitungszeit, die im Einzelfall unterschiedlich lang sein kann.Folgende unmittelbare Beschäftigungs- und Besetzungsalternativen bieten sich für den Beruf Ausbilder/in für Pharmareferenten/-referentinnen an:Job- und Besetzungsalternativenfür die Gesamttätigkeit (i.d.R. kurze Einarbeitung):Pharmareferent/PharmareferentinEine Aufstellung aller möglichen Verwandtschaftsstufen findet man hier:Erläuterungen zu den einzelnen Verwandtschaftsstufen